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杜振亞, 2010, 運用專案式學習促進國小電腦課程教學之行動研究, 國民教育學報, ----卷, 7期, 其他
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杜振亞, 2010, 從「如何教」到「如何幫助學生學」：談以學習為導向的教學設計, 「新思維、新教學」學術研討會, NATTWN-中華民國, 高雄市
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杜振亞, 2009, 從多元化網路課業輔導談偏鄉學童補充教學的發展性, 國民教育學報, ----卷, 6期, 其他
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杜振亞, 2009, 從社會變遷因素建構師資培育創新機制之研究：～以文藻外語學院師培中心為例～, 國民教育學報, ----卷, 6期, 其他
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杜振亞, 2009, 社會變遷中應有的教育實習規劃, 「社會變遷中師資培育應然面與實務面之探討」學術研討會, NATTWN-中華民國, 高雄市
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杜振亞, 2008, 新移民子女教師有效教學策略之行動研究：以屏東縣光榮國小低年級學生為例, 國民教育學報, ----卷, 5期, 其他
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杜振亞, 2008, 從信念養成到行動實踐：論卓越師資培育的目標與策略, 「新世代師資培育」學術研討會, NATTWN-中華民國, 高雄市
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杜振亞, 2008, 線上跨國專案式學習在九年一貫課程上的應用：談臺灣國際教育資源網學會(iEARN Taiwan)的成功經驗, 九年一貫課程各學習領域教材教法研討會, NATTWN-中華民國, 高雄市
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杜振亞, 2008, 課程的變革：20世紀美國課程的改革, :國立編譯館與巨流圖書
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杜振亞, 2008, 九年一貫課程各學習領域敎材教法理論與實務（專案式學習在九年一貫課程上的應用）, :文藻外語學院師資培育中心
