-
白雲霞, 2010, 以直接教學法與相互教學法提升閱讀理解的可行策略, 「新思維、新教學」學術研討會, NATTWN-中華民國, 高雄市
-
白雲霞, 2008, 九年一貫課程各學習領域敎材教法理論與實務（STS教學在國小社會學習領域教學上應用之探究）, :文藻外語學院師資培育中心
-
白雲霞, 2003, 學校本位課程發展理論.模式, :高等教育文化事業有限公司
-
白雲霞, 2010, 以班級經營案例分析培養國小師資生批判思考能力之研究, 國民教育學報, ----卷, 7期, 其他
-
白雲霞, 2009, 社會學習領域教師的批判思考素養及批判思考教學、議題中心教學與問題解決教學法整合之探究, 國民教育學報, ----卷, 6期, 其他
-
白雲霞, 2008, 運動課程對國小三年級肥胖學童減重之成效研究, 國民教育學報, ----卷, 5期, 其他
-
白雲霞, 2007, 三種版本之社會學習領域教科書在人權教育課程設計上之比較, 國民教育學報, 第四卷卷, 第二期期, 其他
-
白雲霞, 2007, The Roles of Subject Leaders in Secondary School: What “is” and What “ought” to be, Journal of Research on Elementary Education, 第四卷卷, 第一期期, 其他
-
白雲霞, 2006, An Analysis of Teachers' Curriculum Knowledge in School-based Curriculum Development, Journal of Research on Elementary Education, 3卷, 1期, 其他
-
白雲霞, 2006, Elementary School Students' Perception of English Instruction under the Taiwanese Nine-Year Intergrated Curriculum, JOURNAL OF FOREIGN LANGUAGE INSTRUCTION, 1卷, 1期, 其他
