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研究資料明細
| 論文名稱 | Theorizing Native and Non-native Dichotomy: Non-native Teachers of English in Secondary ESL Classrooms |
| 研討會開始日期 | 2010-03-06 |
| 研討會結束日期 | 2010-03-09 |
| 所有作者 | 黃苡蓁 |
| 作者順序 | 第一作者 |
| 通訊作者 | 否 |
| 研討會名稱 | The American Association for Applied Linguistics 2010 Annual Conference |
| 是否具有對外公開徵稿及審稿制度 | |
| 研討會舉行之國家 | NATUSA-美國 |
| 研討會舉行之城市 | Atlanta |
| 發表年份 | 2010 |
| 所屬計劃案 | 無 |
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