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研究資料明細
論文名稱 | 進階法語教學裡的跨文化溝通 |
研討會開始日期 | 2021-06-02 |
研討會結束日期 | 2021-06-02 |
所有作者 | 劉政彰 |
作者順序 | 第一作者 |
通訊作者 | 否 |
研討會名稱 | 2021教學實踐研討會 |
是否具有對外公開徵稿及審稿制度 | 是 |
研討會舉行之國家 | NATTWN-中華民國 |
研討會舉行之城市 | 新北市 |
發表年份 | 2021 |
所屬計劃案 | 無 |
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[摘要] :
國內外以法語教學為專業的科系均有文化領域的課程,然而在進階語言的課程設計中,文化課程的內容與教學方式均不甚相同。從史地、政經、宗教到藝術文化等,各大學為配合科系設立宗旨、教學目的,還須顧及所屬師資之專業,因此發展出不同的課程安排、教材設計與教學方法。然而,外語科系的文化課程究竟是要教語言,還是學文化?我們認為兩者皆需並重,但更重要的是跨文化溝通的能力。因此,我們首先將透過筆者多年的教學經驗,分析當今各教材與教學法的特點,進而探討創新課程如何以「主題式」的方法將史地和藝術人文等領域融入課程。本研究亦將觸及進階課程中母語與其他多國語的運用,使學生能透過他國語言增進法語學習動機。最後,我們將分享「異國情調」課程的設計方法,使學生從法語走入世界,讓進階的文化課程不僅提升外語程度,亦能習得跨文化溝通的技巧與樂趣。
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