衛武營藝術文化中心籌備處實習心得
衛武營藝術文化中心籌備處隸屬於行政院文化建設委員會，主要為了未來「衛武營藝術文化中心」而設置，使南部的表演藝術生態環境更佳效益，同時培養藝術欣賞人口、南方團隊扶植等。而我在衛武營的企畫部實習，協助展演活動、協助行銷宣傳等業務；在七八月暑假期間剛好有幾個大活動都需要到電台宣傳，所以就很幸運的到了電台去協助宣傳，同時也瞭解到不同的電台節目就有不同的收聽群，因此並非每一藝文活動所跑的電台節目都是一樣的，例如：宣傳簡上仁老師的活動 7/16「咱的故事˙咱的歌」台灣歌謠【創作篇】演唱會，我們到飛碟電台(南台灣之聲) 、高雄警廣電台宣傳、高雄廣播電台、中廣高雄台、高雄教育廣播電台，因為簡上仁老師的活動屬於文藝且非流行性音樂-南台灣歌謠的傳唱，因此我們所跑的電台節目都以偏向中年以上的收聽族群為主。
而衛武營的宣傳通路不止電台還有衛武營本身的網站，也使用FACEBOOK、跑馬燈、馬路上的旗幟、寄送EDM、還有設不少的月訊駐點也會在高雄文化上曝光。在FACEBOOK上的宣傳使我最為熟悉，其中實習一項工作就是協助管理衛武營的FACEBOOK，而工作項目就是宣傳衛武營-使更多人知道衛武營不只是可以運動的地方，同時南區很重要的文藝中心，可以觀賞藝文活動的地方，FACEBOOK也是宣傳文藝活動很重要的平台之一，我學到每一個所要送出去的文字需精簡且要讓網友們一目了然且適當的文字敘述，引起大家的共鳴去吸引大家去按「讚」，對我來說這是一件很有趣的事因要絞盡腦汁讓那些文字「去動起來」你會越來越熟悉也會慢慢抓住活動主要的要表達的內容，以八月訊來說；我就會先抓出八月份主要的活動，然後盡量使文字簡單親民化，如下：『來去！FB的鄉親們～來去～我們來去欣賞文藝去！！衛武營八月份藝文活動特別親民呦！OPEN你愛跳舞的靈魂「無動不舞」、鋼琴大師撒母耳‧歐文親自指導你彈鋼琴、還有七、八十歲的「帥哥辣妹」跳啦啦隊喔（電影）！奇巧劇團「金蘭情X誰是老大？！」帶你穿梭古今，搖滾和古典融合，到底誰才是正牌的”黑狗兄”？！』。除了想要放在FACEBOOK的文案以外，還有練習寫新聞稿，這項工作讓我印象深刻因寫新聞稿非常重要的條件就是「一定必須很瞭解你所要寫的人事物」，以簡上人老師的新聞稿為例，這實在讓我傷透了腦筋也很緊張深怕寫不出來，因為我只知道新聞稿的基本格式，可是完全不瞭解我要寫的人物的故事背景，因此我整個翻閱簡上人老師所有的搜尋，能收集都蒐集，當老師上電台節目時所宣傳的內容也是一一去做筆記，這對撰寫新聞稿很有幫助，因可以更加對這藝文活動印象深刻，整整三天才把新聞稿寫出來，同時還要思考要怎樣去鋪陳整個文章，這次的寫新聞稿的經驗很寶貴，也上了實務的一堂課。
在衛武營每個禮拜都會有不同的課程要上，活動規劃、售票行銷、劇場的介紹及借用、駐館計畫、藝企合作，每一個課程如剛好有實務可以去參與，其中藝企合作是我覺得是在未來可以再進階學習的部分，我學到以不同的方式去吸引人們去觀賞文藝以擴大客群，以衛武營為例：藝企合作主要是引起衛武營的知名度，與企業的連結可以吸引更多的民眾，主要擴展效益、擴大參與面顧客群，提高合作者的知名度為去吸引更多的客群（利用企業的會員制，同使可以使會員認為加入此企業的會員可以獲得折扣或等吸引方法）。也使用到3W---What可幫助企業得到利益（互惠）How 怎麼做 Why 為什麼要找他們。在找企業合作前要幫企業想到以上的問題，主要以「互惠」為重點，企業的效益、提高企業的形象（例：企業文藝形象）等去說服企業與你合作，沒有意願的企業則就不要勉強，因還有很多企業可以再替代，但是以雙方「互惠」為原則。以衛武營來說，文藝活動分辨市場的方式---如何去知道文藝市場的變動趨向：比照之前得經驗去做比較，例：這樂團是否在其他表演地方獲得熱烈迴響等，同時引進新的節目也是種新的革命、革新，民眾文藝教育的培養也是需要的。
在實習期間也會協助一些小活動（1314衛武營之友活動）、協助海報設計、攝影、活動創意發想都是很有趣和不同的實習方式，指導的大姊與大哥們也是熱心的回答我問的問題，也給予很多的珍貴實習經驗，很愉快的兩個月的實習，也是令人難以忘卻的記憶，雖然很依依不捨，但我相信衛武營兩個月的實習在未來是對我有幫助的，受益良多！！
而衛武營的宣傳通路不止電台還有衛武營本身的網站，也使用FACEBOOK、跑馬燈、馬路上的旗幟、寄送EDM、還有設不少的月訊駐點也會在高雄文化上曝光。在FACEBOOK上的宣傳使我最為熟悉，其中實習一項工作就是協助管理衛武營的FACEBOOK，而工作項目就是宣傳衛武營-使更多人知道衛武營不只是可以運動的地方，同時南區很重要的文藝中心，可以觀賞藝文活動的地方，FACEBOOK也是宣傳文藝活動很重要的平台之一，我學到每一個所要送出去的文字需精簡且要讓網友們一目了然且適當的文字敘述，引起大家的共鳴去吸引大家去按「讚」，對我來說這是一件很有趣的事因要絞盡腦汁讓那些文字「去動起來」你會越來越熟悉也會慢慢抓住活動主要的要表達的內容，以八月訊來說；我就會先抓出八月份主要的活動，然後盡量使文字簡單親民化，如下：『來去！FB的鄉親們～來去～我們來去欣賞文藝去！！衛武營八月份藝文活動特別親民呦！OPEN你愛跳舞的靈魂「無動不舞」、鋼琴大師撒母耳‧歐文親自指導你彈鋼琴、還有七、八十歲的「帥哥辣妹」跳啦啦隊喔（電影）！奇巧劇團「金蘭情X誰是老大？！」帶你穿梭古今，搖滾和古典融合，到底誰才是正牌的”黑狗兄”？！』。除了想要放在FACEBOOK的文案以外，還有練習寫新聞稿，這項工作讓我印象深刻因寫新聞稿非常重要的條件就是「一定必須很瞭解你所要寫的人事物」，以簡上人老師的新聞稿為例，這實在讓我傷透了腦筋也很緊張深怕寫不出來，因為我只知道新聞稿的基本格式，可是完全不瞭解我要寫的人物的故事背景，因此我整個翻閱簡上人老師所有的搜尋，能收集都蒐集，當老師上電台節目時所宣傳的內容也是一一去做筆記，這對撰寫新聞稿很有幫助，因可以更加對這藝文活動印象深刻，整整三天才把新聞稿寫出來，同時還要思考要怎樣去鋪陳整個文章，這次的寫新聞稿的經驗很寶貴，也上了實務的一堂課。
在衛武營每個禮拜都會有不同的課程要上，活動規劃、售票行銷、劇場的介紹及借用、駐館計畫、藝企合作，每一個課程如剛好有實務可以去參與，其中藝企合作是我覺得是在未來可以再進階學習的部分，我學到以不同的方式去吸引人們去觀賞文藝以擴大客群，以衛武營為例：藝企合作主要是引起衛武營的知名度，與企業的連結可以吸引更多的民眾，主要擴展效益、擴大參與面顧客群，提高合作者的知名度為去吸引更多的客群（利用企業的會員制，同使可以使會員認為加入此企業的會員可以獲得折扣或等吸引方法）。也使用到3W---What可幫助企業得到利益（互惠）How 怎麼做 Why 為什麼要找他們。在找企業合作前要幫企業想到以上的問題，主要以「互惠」為重點，企業的效益、提高企業的形象（例：企業文藝形象）等去說服企業與你合作，沒有意願的企業則就不要勉強，因還有很多企業可以再替代，但是以雙方「互惠」為原則。以衛武營來說，文藝活動分辨市場的方式---如何去知道文藝市場的變動趨向：比照之前得經驗去做比較，例：這樂團是否在其他表演地方獲得熱烈迴響等，同時引進新的節目也是種新的革命、革新，民眾文藝教育的培養也是需要的。
在實習期間也會協助一些小活動（1314衛武營之友活動）、協助海報設計、攝影、活動創意發想都是很有趣和不同的實習方式，指導的大姊與大哥們也是熱心的回答我問的問題，也給予很多的珍貴實習經驗，很愉快的兩個月的實習，也是令人難以忘卻的記憶，雖然很依依不捨，但我相信衛武營兩個月的實習在未來是對我有幫助的，受益良多！！
評論(0)