week14
第十四週課程進度 課程主題:現代史四-全球化的影響二
第一節
課程重點：全球化經濟遊戲新規則(下)
一：第三世界人民與資本主義的關係?
1.開放市場沒真正開放。美國能賣任何東西到全世界，但其他國家想和美國買賣，會遇到法令上的問題而有所限制
2.通常是被剝削的一方
3. 主要的勞力來源
4. 不了解資本主義
5. 廉價勞工、低土地成本
二：全球化的經濟的困境?
1.開發中國家的勞工沒工作做，因為其他國家有更便宜的勞工。
2.有些國家的人民不能借貸以擴大自己的事業，因為他們的國家沒有證明財產權的法律。
三：產生2000年金融風暴的因素?
1.收入低、信用不佳者，因無法經由正常銀行管道取得抵押貸款, 則透過次級房貸業者取得購屋所需資金。
2. 起源於一外來事件的觸發改變獲利機會
3. 出現過度交易與投機行為
4. 市場出現異常狂熱，泡沫現象產生價格推至頂點
四：童工?工作環境?環保規定?富國的工人對窮國而言是有錢人!
1.沒有受到應有的尊重與對待
2.沒有學到其他實用的技術
3.過度操勞
4.工資很低
5.員工福利被忽視
6.遭到企業剝削
7.無法改善整體的經濟
第一節
課程重點：全球化經濟遊戲新規則(下)
一：第三世界人民與資本主義的關係?
1.開放市場沒真正開放。美國能賣任何東西到全世界，但其他國家想和美國買賣，會遇到法令上的問題而有所限制
2.通常是被剝削的一方
3. 主要的勞力來源
4. 不了解資本主義
5. 廉價勞工、低土地成本
二：全球化的經濟的困境?
1.開發中國家的勞工沒工作做，因為其他國家有更便宜的勞工。
2.有些國家的人民不能借貸以擴大自己的事業，因為他們的國家沒有證明財產權的法律。
三：產生2000年金融風暴的因素?
1.收入低、信用不佳者，因無法經由正常銀行管道取得抵押貸款, 則透過次級房貸業者取得購屋所需資金。
2. 起源於一外來事件的觸發改變獲利機會
3. 出現過度交易與投機行為
4. 市場出現異常狂熱，泡沫現象產生價格推至頂點
四：童工?工作環境?環保規定?富國的工人對窮國而言是有錢人!
1.沒有受到應有的尊重與對待
2.沒有學到其他實用的技術
3.過度操勞
4.工資很低
5.員工福利被忽視
6.遭到企業剝削
7.無法改善整體的經濟
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