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在籌備期的第一天，免不了有些生疏感。對於要教導給小朋友們的晨間操才剛起步，還在摸索當中。由於工作進度有超前，因此負責試教第三課課程的我，提前上台試教，可能由於太臨時，並且準備還不夠充足的情況下，讓我覺得表現有些失常，但這也表示有足夠的空間，可以再多多努力。在往後幾天，一切都慢慢步上軌道。有遊戲試玩驗收的部分以及做自己小組的Team牌，而其中一天下午的時間在用色筆替自己的帆布袋做畫，為了要給營期的小朋友當作參考用。最後所有進入檢核階段，希望到了當天小朋友們的反應會是好的。 原本滿心期待的我，第一天碰到了一點小挫折。因為自己的學員並不想跟自己聊天，但這件事情反而會讓我越挫越勇，會想試著打開他的心房。可能因為是剛開始，所以小朋友們跟我們都在熟悉階段，而後續因為小組破冰遊戲，加上課程上面的搶分解答合作，學員之間的熟悉感又更加大了一些。在跳早操時，發現有些小朋友會滿臉心不甘情不願得跟著一起跳，因此激發了我想要改正他們觀念的想法出現。接下來上了兩堂課，課堂上面的反應都非常的好，而且小朋友們的學習能力也很快。來到營期第三天，也是小朋友們最期待的戶外教學環節。早上我們先跟小朋友們坐遊覽車到文藻，帶他們校園導覽完，就開始活動組設計的大地遊戲；下午帶他們到巨蛋，玩拍照破任務，帶他們自由活動，到處逛。這一整天，看到小朋友臉上的笑容從來沒有下垂過，一直保持上揚狀態，看到這樣，我很開心也很欣慰。第四天的勞作時間是要每個小朋友設計自己的袋子，替自己的袋子上美邊。有小朋友找我這個老師，請我簽名的時候我瞬間很感動，因為他們有把我給記住。我都有送來找我簽名的小朋友一句話並且解釋給他們聽。再來的感恩小卡時間更是讓我感動，因為我不只收到我們隊上小朋友的卡片，更收到其他隊，甚至是隊輔寫給自己，裡面充滿感謝的話語，心頭瞬間一陣暖。營期最後一天，不捨的情緒瞬間湧上心頭。想起前面種種的回憶，從籌備期的策畫，定稿，修正，到最後結案並且呈現時，看每個小朋友跟一開始來的時候的成長變化，頓時充滿很多感慨。尤其在最後成果發表，看自己隊上的小朋友這麼努力的再呈現我們所教給他的舞蹈以及口號，真的有一種媽媽看小孩長大的感覺。