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研究資料明細
| 論文名稱 | 華語教學與生命教育教材編撰 ―以「與世界分享台灣生命教育計畫」為例 |
| 研討會開始日期 | 2017-08-12 |
| 研討會結束日期 | 2017-08-13 |
| 所有作者 | 林建勳、陳立言 |
| 作者順序 | 第一作者 |
| 通訊作者 | 否 |
| 研討會名稱 | 第三屆中文傳承教育國際研討會 |
| 是否具有對外公開徵稿及審稿制度 | 是 |
| 研討會舉行之國家 | NATUSA-美國 |
| 研討會舉行之城市 | 舊金山 |
| 發表年份 | 2017 |
| 所屬計劃案 | 無 |
| 可公開文檔 |
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| 可公開文檔 | |
| 可公開文檔 |
[摘要] :
「與世界分享台灣生命教育計畫（以下簡稱「生命教育計畫」）是台灣第一個向境外推廣生命教育的計畫，其所遭遇的問題也是頭一次發生。本論文的主旨在探討當生命教育要以華語的教材形式出現時，其所遭遇的問題要如何解決？在「生命教育計畫」中，又如何落實？生命教育教材以華語的型態向境外推廣，首先要考慮的是教材使用者的華語程度問題，其次就是文化問題。再者，生命教育教材必需有一套完整的課綱設計，課綱的內容及設計要如何進行？整個教材要以什麼方式呈現為佳？同時教材應如何適應不同年齡學童的認知發展？這些問題對「生命教育計畫」而言都是無可迴避的問題。希望本論文的探討能對未來有志於此的學者，提供一些參考。
關鍵詞：生命教育、華語教學、漢語教學、台灣
