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研究資料明細
| 論文名稱 | 日本統治下の台湾原住民初等教育「国語」読本シリーズの分析－『公學校用國語讀本 第二種』を中心に |
| 發表日期 | 2015-06-01 |
| 論文收錄分類 | 其他 |
| 所有作者 | 陳淑瑩 |
| 作者順序 | 第一作者 |
| 通訊作者 | 否 |
| 刊物名稱 | 台灣應用日語研究 |
| 發表卷數 | |
| 是否具有審稿制度 | 是 |
| 發表期數 | 第十五期 |
| 期刊或學報出版地國別/地區 | NATTWN-中華民國 |
| 發表年份 | 2015 |
| 發表月份 | 6 |
| 發表形式 | 電子期刊 |
| 所屬計劃案 | 97學年度教師專題研究 |
| 可公開文檔 |
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| 可公開文檔 |
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| 可公開文檔 |
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[摘要] :
本研究延續已經複刻出版的『蕃人讀本』和『教育所用國語讀本』，主要是分析『公學校用國語讀本第二種』國語教科書的內容及探討此教科書編纂的背景。由此將完成在日治時期原住民初等教育「國語」(現今日語，以下稱「國語」)讀本系列之分析。同時，期待能明確了解當局對臺灣原住民兒童的「國語教育」(現今日語教育，以下稱「國語教育」) 之全貌。
藉由調查在「國語教育」中佔有非常重要地位的教科書，不僅可了解當時教育制度的部分，更能闡明其教育內容。此套「國語」教科書為日治時期日本當局使用在臺灣原住民初等教育的三個「國語」教科書中，唯一一套為了原住民兒童和台灣人兒童而編纂出版的「國語」讀本。這與第一套為原住民兒童所製作的「國語」教科書『蕃人讀本』，以及由警察(當時的警務局) 編纂的「國語」教科書『教育所用國語讀本』的特色極為不同。除了作為一「國語教育」的資料之外，在研究現行的日語教育史上同樣具有相當珍貴的價值。
