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研究資料明細
[摘要] :
繪本設計結合視覺心理、色彩心理學以及美術
應用技術,具設計背景的繪師甚至會結合設計構圖
邏輯運用、色彩計畫透過整體畫面的佈局詮釋故事
文字的描述。繪本簡單的說就是以圖畫為主的
書,即便將文字拿掉,讀者也可以透過畫面上的圖
畫將每一頁的故事串聯起來,圖畫往往是書中的精
神,其重要性甚至大於文字,畫師必需依故事風格
的不同透過色彩與線條詮釋出不同的氛圍。
此研究計畫探討繪本於現今市場的價值,是以103
學年度文藻外語大學數位內容應用與管理系之產
學研究個案為例,針對高雄市政府政風處所推行的
三本風格截然不同的品格教育相關故事進行繪製。
本產學研究案針對繪本製作的構圖與上色,說明設
計過程除了必須擺脫個人創作色彩,以達到高雄市
政府政風處的需求外,並必須與短時間內透過色彩
的運用詮釋出三種不同氛圍的故事情境,因此本繪
本設計風格主要透過色彩來區分三種不同的情境
營造以及風格區分。
本產學研究結果獲得高雄市政府政風處的肯定,並
對繪本有更進一步的認識,對於繪本可以達到的視
覺感受均表示相當滿意。本研究結果建議可以以
使用者的角度進行更深入的分析並針對兒童繪本
中的色彩進行更深入的調查。
關鍵詞:繪本電子書、敘事設計、色彩心理學。