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研究資料明細
| 論文名稱 | 英文系跨文化創新教學: 以台灣布袋戲融入英文系必修課程文學作品讀法 |
| 發表日期 | 2024-01-01 |
| 論文收錄分類 | 其他 |
| 所有作者 | 羅宜柔 |
| 作者順序 | 第一作者 |
| 通訊作者 | 否 |
| 刊物名稱 | 遠東通識學報 |
| 發表卷數 | 第十八卷第一期 |
| 是否具有審稿制度 | 是 |
| 發表期數 | 第十八卷第一期 |
| 期刊或學報出版地國別/地區 | NATTWN-中華民國 |
| 發表年份 | 2024 |
| 發表月份 | 1 |
| 發表形式 | 紙本 |
| 所屬計劃案 | 教學實踐計畫 |
| 可公開文檔 |
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| 可公開文檔 |
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[摘要] :
英文系提供的課程理所當然偏重英語學習以及英美文化的傳授，但也導致學生只了解西
洋文化，對於本土文化幾乎或甚至一無所悉，因此透過本計畫，利用大一文學作品讀法之課
程融入台灣布袋戲之知識，一方面在英語學習時，讓同學也能了解本土文化，另一方面希望
研究並建議語言科系此種跨文化學習的可能方式。
本研究期間遇到新冠肺炎導致諸多活動停擺，但最終仍透過期中考，全班問卷以及四位
同學的面談瞭解學生對布袋戲文化知識的吸收，以及此種跨文化學習的回饋。整體而言，學
生對於此種教法均持正面態度，只是或因疫情，教學成效(學生對於布袋戲的了解)未盡滿意。
關鍵字: 跨文化，文學作品讀法，台灣布袋戲
