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研究資料明細
| 論文名稱 | 「現代法國專題」的課程規劃與設計 |
| 研討會開始日期 | 2014-10-04 |
| 研討會結束日期 | 2014-10-04 |
| 所有作者 | 傅恆忠 |
| 作者順序 | 第一作者 |
| 通訊作者 | 否 |
| 研討會名稱 | 2014第一屆歐亞語文學院國際研討會 |
| 是否具有對外公開徵稿及審稿制度 | 是 |
| 研討會舉行之國家 | NATTWN-中華民國 |
| 研討會舉行之城市 | 高雄 |
| 發表年份 | 2014 |
| 所屬計劃案 | 無 |
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| 可公開文檔 |
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[摘要] :
摘要
「現代法國專題」的課程內容涵蓋法國現代社會、經濟、政治、文化等多元主題。在繁複交迭的歷史事件、政治變遷、經濟競爭、社會問題、文化藝術與科技文明中，如何透過跨領域知識的探討與認知學習，具體提供學生多重視角來理解法國現況；同時又能適當呈現法國的社會核心價值與衝突、制度與改革、傳統困境與發展優勢，為本文強調之教學目標。以課程內容規劃、學生閱讀分析訓練與課程設計相結合，輔以教學經驗，嘗試建立一個有效率、高學習欲望的教學設計方案，以豐富教學內容及提升教學成效。
關鍵詞: 現代法國、跨領域教學
