研究資料首頁-> 研討會論文
研究資料明細
| 論文名稱 | 法國公民志願服務制度之公民教育探討 |
| 研討會開始日期 | 2018-06-15 |
| 研討會結束日期 | 2018-06-15 |
| 所有作者 | 傅恆忠 |
| 作者順序 | 第一作者 |
| 通訊作者 | 否 |
| 研討會名稱 | 人文與教學學術研討會 |
| 是否具有對外公開徵稿及審稿制度 | 是 |
| 研討會舉行之國家 | NATTWN-中華民國 |
| 研討會舉行之城市 | 新北市 |
| 發表年份 | 2018 |
| 所屬計劃案 | 無 |
| 可公開文檔 |
|
| 可公開文檔 |
|
| 可公開文檔 |
|
| 附件 |
 A5464F3D-4759-43F2-A47A-C4E2E81BD8F4.jpegA52979FB-D0B3-417E-A1FB-7735839DA530.jpeg42D483B0-F387-4500-B553-A8BCD81BF3A8.jpeg
|
[摘要] :
中文摘要
法國公民志願服務制度的精神在於開創一個新內涵的多元公民認同，延續共和國公民(citoyen républicain)的傳統價值，更是法國第五共和在21世紀肇始最重大的青年政策施行。本文探討公民服務實質內容，及其擔任承先啟後的制度轉換角色的社會-經濟-政治功能及代表意義，及如何新闢青年學習民主精神、社會融合的公民教育實習環境，一個能具體地幫助青年陶冶、型塑成現代公民的場域。研究方法主要以文獻蒐集分析法為主，從社會史及制度史的視角，探討公民服務政策制定，執行環境與過程，乃至於公民教育之實踐，並觀察其社會反響及政策理念之延續性。
關鍵字: 公民志願服務、公民認同、公民教育
