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研究資料明細
| 專書(含篇章)及其他著作名稱 | 外語沉浸式學習 |
| 專書出版日期 | 2016-11-28 |
| 專書類別 | 紙本 |
| 是否為專書 | 是 |
| 使用語文 | 外文 |
| 專書是否經外部審稿程序或公開發行出版 | 是 |
| 作者順序 | 第一作者 |
| 通訊作者 | 否 |
| 出版年 | 2016 |
| 出版月 | 11 |
| 出版地 | 韓國 |
| 出版者(社) | Communication Books |
| ISBN編號 | 979-11-304-4699-8 |
| 所屬計劃案 | 無 |
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[摘要] :
在學習外語之前，首先要釐清學習的目的與動機。外語學習的目的在於學習方法及持續性與否而決定。外語沉浸式教育(이멀전)的意義在於我們為何學習外語的根本問題上。標準的外語沉浸式教育是針對短期集中式的學習，以該語言來學習，或者是試著使用該語言在當地生存的方式而廣為人知。但是，所謂的沉浸式教育，是對該語言的文化有興趣的學習者而言，通過語言共同體，根據學習者的水準與興趣準備適合的教學內容的方式。同時，以語言、文化、共同體作為基本概念去了解自身所屬的社會的優秀的學習方式。
「沉浸式教學」有兩個重要的關鍵：
一、 表明了如何教目的語言的具體方式，即在教室內只使用目的語言進行教學。
二、 在進行目的語言教學的同時，教師亦同時進行了文化背景教育。
基於上述兩項優勢，「沉浸式教學」是一種非常有效和有助益的學習目的語言方式。本論文即聚焦於探索有效率的語言教育。
[英文摘要] :
Immersion is that during the class the instructor and students use only target language, so students are exposed to the target language in a very natural and efficient way.
There are two key things in immersion education:
The first, it explains the concrete way how to teach the target language use only target language in the classroom, and the second, while teaching the target language, the instructor can teach the target culture as well.
Due to those two advantages, immersion education is very effective and helpful in learning the target language.
