文藻外語大學W-Portfolio

基本資料

中文姓名 林晏旬   
英文姓名  Alice Lin
聯絡地址 821高雄市路竹區中正路249號
就讀學校 文藻外語學院 學制/系所/年/班級 五專/英文系/三A/
連絡電話 0983575850 出生日  1994/03/28

中文自傳

家庭背景 我住在高雄，爸爸為路竹鄉公所所長，媽媽則是國小老師兼組長。我有一個雙胞胎姊姊，我們倆感情非常好，她立志要當個白衣天使，目前就讀護專；還有一個弟弟是國三生，正努力拼基測中。我們家家境小康，父母親的教育方式很民主，對我們三姊弟很慈愛。全家都熱愛大自然和運動，閒暇時間會到野外踏青兼健身，或出國旅遊以增廣見聞。
求學過程 我喜歡大量閱讀，渴望從閱讀中獲得喜樂與成就，也因此培養出多元的興趣，故而求學過程大抵而言是順利而多面向發展的，小學階段就參加過國語和英語的演講比賽，國中以後也參加過舞蹈、鋼琴和古箏的才藝表演。自己屬於樂觀開朗型個性，所以和同學們相處融洽，也獲得不少珍貴的友誼。如願進入第一志願文藻英語系就讀後，學習成效更是如魚得水，個人也總是盡力爭取所有能讓自己進步的機會，像是英文演講比賽或擔任國際青年外交大使，及參加英文高級檢定跟多益考試等等，身邊廣泛的資源讓學習得以精益求精，也期許自己可以為理想一步一腳印的做好準備。
訂定目標 1.妥善利用各方面資源，使自己的學習效益達大最大，同時也減少花大錢的麻煩，圖書館和線上廣播是很好的媒介。閱讀培養組織能力而廣播訓練聽力能力。機會是留給準備好的人，紮根英文聽說讀寫力是不可或缺的基本功。
 2.訓練自己在面對任何困難時都能冷靜定有效率的處理。我非常期望自己能夠臨危不亂，在任何狀況下都能與他人侃侃而談。過去的演講比賽對我幫助非常大，希望未來有更多的學習與歷練的機會，讓自己成為台風更穩健，且信心十足的女孩。
 3. 我喜歡英語，更希望透過語言的溝通和世界接軌。把握每一個可以自我成長的機會是給自己的勉勵，擔任交換學生對我來說，是一個夢寐以求的機會。父母親也肯定我對語文的專注與喜愛，專一暑假同意我隻身前往紐約遊學一個月、專二再度前往澳洲遊學二十天，我學會了獨立自主，短期遊學讓我知道自己有能力，交換學生則可以更開拓我的視野，『做中學』讓我逐夢踏實。
生涯規劃

1.文藻五專畢業後將朝更精進學術領域邁進，計畫插班考大學，目標是清大或台大外文系，翻譯系也列入考慮，非常期望未來有機會可以為國外歷史的原文書做翻譯，縮短解讀中西方歷史的距離，為學術領域進一份心力。

2.目前課餘擔任英文家教，因應教學的需要，對於英文文法下了不少功夫，看著學生成績的進步，自己也很有成就感，從事英文教職也在規劃之內。

3.本身活潑的個性，假能當個自由自在環遊世界的知性導遊，也是不錯的選項。

讀書計劃

讀書計畫：
計畫摘要: 能有效從各方面(媒體、書籍、生活)中學習英文並且活用。希望能藉由這次的交換學生計畫開拓自己的國際觀，並提升自己的專業能力，同時學習如何處理突發事件或與人相處的技巧，為自己的未來理想做準備。 

赴國外學校前之準備: 

1.本人對英文有濃厚的興趣，從專二開始大量閱讀英文小說，到目前為止已累積超過四千頁的分量，不但增進自己的英文能力，也從中學到很多西方國家的知識，深深體會出閱讀是學好英文的基礎，往後仍然會以此方式持續朝精進英文能力努力。
2. 專一和專二的時分別造訪美國一個月和澳洲二十天，在遊學團和寄宿家庭之間，學習到了如何與人交談、相處及互相包容各國不同生活方式的差異。活用語言心態的調整很重要，敢開口和人溝通才能達到自己的期望，並贏得友誼，就這一點來說，我認為透過短期遊學我已經做好準備，若此次能當選交換學生，則這一年更能如海綿吸水般，充分達到學習目標。

3. 養成每天用英文寫日記的習慣，有效提升自己的寫作能力，同時學會運用一些口語化的諺語及用法，並做成筆記，供日後自己複習與活用。
在國外學校研修之規劃(領域/課程):

1.課程選擇：我本身對於歷史、藝術及商業非常有興趣，美國的布那維斯塔大學有世界文明史，也有分析各年代藝術作品的藝術課，看了學姐們的心得評價也都十分良好。至於捷克的克拉羅夫大學有跟商業有關的統計學、邏輯學和國際貿易也相當的吸引我。總之，我會傾向於這些類型的課做選擇。

2.積極參加課外活動：由於三年級後當上了桌球社社長，就辦過了大大小小的桌球比賽。出國念書也會是如此，看到有學姊甚至遠赴墨西哥當志工，我也將樂見自己的遊學時光如此充實，無論是分享台灣文化，還是與朋友自助旅行，積極參加課業以外的校外活動是絕對必要的。

3.返國後計劃:有了這次的難得且充實的經驗後，回國後會選擇繼續進修，讓學術與實務經驗相結合。交換學生的可貴經歷，不只對未來學成後投入職場有加分的幫助，對於自己的視野及專業能力，也會有一定程度的提升。我會繼續努力，絕對不辜負這次難得的經驗。
未來期許: 學習英文跟中文，或其他外國語言一樣是沒有設限的，就算是土生土長的美國人，也無法保證他知道所有的英文單字或用語，唯有不斷的學習才能更精進，況且現在英文是全球通用的語言，學得好已經不足為奇，更要能活用。因此我想我永遠都不會停止學英文。為自己未來的憧憬『西洋歷史、西洋藝術史學者』、『英文老師』，甚至是『優質導遊』做準備。有了這些努力的目標，我的人生充滿希望。

校內語言檢測

沒有相應資料

班級社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
100  1  桌球社  社長/主席/會長 
99  2  桌球社  活動組長/部長 
99  1  桌球社  活動組長/部長 
98  2  桌球社  社員 
98  1  桌球社  社員 


擔任班級幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  班級  幹部  認證
99  2  日五專英文二Ａ  學藝 
98  2  日五專英文一Ａ  班長 

服務學習活動

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
課指組  運動達人球球你_D004I100101  2011-12-14~2011-12-24  3.0 

各項課外活動記錄

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
100學年度新任社團組織幹部訓練研習營    參與  課外活動指導組  2011/6/25  2011/6/26     
台灣戲劇表演家--『守歲.老師』經典示範演出    參與  課外活動指導組  2010/3/23  2010/3/23     
『一鼓作器』器材訓練營    參與  學生會器材部  2010/9/18  2010/9/18     
98學年度專科部新生生活營    參與  專科部  2009/9/11  2009/9/12     

語言能力

語言 聽 說 讀 寫 語言 聽 說 讀 寫
 中文         閩南語        
 英文                  
 德文