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家庭背景

    我是龍姵汝，出生於彰化縣。在 我八歲那年，因父親工作緣故舉家遷移至雲林縣居住至今，家中成員有父母親及大我一歲的哥哥，父母親共同經營一家電器行，家境小康。因行業緣故從小跟著父母 親接觸形形色色的客人面對各種棘手的窘境，在這樣的環境下耳濡目染，養成我較為外向及喜歡與人交際來往的個性另外也漸漸培養獨立自主的能力。

　 　父母對於孩子的教育觀念：亦師亦友，不強求；勤能補拙，要拚搏。父母親皆為高職畢業但人生視野並不會因學歷高低而侷限，從小教育我和哥哥總是倚著一個信 念：品行道德重於課業成績，對於我們欲從事的事物，父母親的角色多半為支持者而非干預者，常利用閒暇時間帶著我們接觸大自然或藉由生活瑣事作為機會教育之 題材，一方面訓練獨立思考一方面增廣閱歷。

　　至於哥哥，現今就讀台北淡江大學經濟系四年級，擅長美工藝術及球類運動。儘管我們相差一歲，仍不時分享心情及交流理念，常與我交流對於邁入社會階段與學習過程，讓我對工作與學習有較不一樣的見解。

求學過程

    國小在學期間曾參加過英文夏令營及演講加上媽媽偶爾會帶我們到員林演藝廳欣賞表演或是假日觀賞電影為娛，一方面媽媽的朋友開設英文補習班，時常給我英文上的幫助，使我對語漸漸地發展出興趣。　　

　　直到升上國中遇到啟蒙老師，對學習語文的欲望更為倍增，國中就讀雲林縣東南中學，當時任課的班導師教授英文，細心用心兼具及活潑生動的教學方式，國中時期在老師調教下，英文方面有明顯進步且保持水平上，憑藉著一份衝勁及信心，我下定決心考取外文系，在此奠定了外文根基。國中與父母商討升學方向，父母相當推薦本校的外語師資及校風，便申請文藻推甄入學，而後順利進入文藻五專部西班牙語文科。在一次參與各大專院校合辦的校外活動中，領悟到在文藻學習的技能受益無窮，並且深感擔任社團或者班上幹部將有助於組織事務。

    今年六月我畢業於文藻外語學院五專部，現在則是繼續進入二技部就讀。文藻影響我很大，在文藻的五年過程中，學到許多和國中小學不一樣的東西，像是自動自發的學習態度。

特殊經歷

　　專三的時候考取到西語領隊的證照,對觀光規畫這一部分,為了考驗自己曾報名中央人民廣播電台一個以寫企劃書換資金旅遊活動，運用平時上整理報告及規劃大綱的技能順利入選台生赴陸long-stay，落實了文藻人的3L精神,充實了生活,希望能透過交換的機會一方面精進自己西語能力訓練聽說能力,一方面利用假日時間到西班牙各地走訪,體驗民情認識文化,我相信這對培養國際觀開拓視野有一定的幫助。

徵選動機

　　這次會想徵選交換生，有三個主要的原因，學習西文已有五年資歷，寫作和文法部分大多能掌握，但較欠缺聽力和溝通這部分能力，想藉由到西語系國家短期交換的機會,身處西語環境讓自己主動開口說西語，訓練口說及聽力。另外，對於觀光與貿易極感興趣，在五專以研修許多商業課程，對於觀光領域也透過自修多少涉獵,希望能與主修結合，透過到當地學習了解其語言的歷史背景,接受當地文化洗禮,親身經歷才能更有所獲得與發現。

前言:

　　到當地學習一方面讓外語進步，一方面能了解其他國家的文化及時事，這不是一件容易的事，為了保握好這次的機會，擬定下列學習計畫督促自己實行，達到效果。

計畫摘要:

　　在赴國外當交換生前，善用時間提升自己的語文能力，著重於自己較不擅長的口說與寫作部分，訓練口語表達能促進交流之速度，鑽研寫作能增進想法之深度。另外事前我會研讀台灣歷史文化，因為想讓更多人深入了解這塊土地－台灣，包含在地特色及風土民情，希望能有機會與外國學生一同分享心得。所以當然也願意學習外國學生的思想及性情，以外國人的角度看待不同的事務，使自己的視野更加廣闊。

入學後前期計劃:

　　發揮文藻3L的精神

• LIFE:對於未知事務懷抱求知好奇心與展現敬天愛人，尊重同儕達到和睦相處，服務他人發揮文藻的。透過與他們的相處，能更了解當地學生的生活習慣、休閒娛樂以及一些更道地的說話方式。
• LANGUAGE:參與和興趣相仿的外語課程，目前對於觀光休閒與國際貿易結合外語及專業，充實自己累積實力。藉由嘗試研修特殊課程讓生活多采多姿，特殊課程為當地特有的課程及台灣鮮少課程，如：西班牙當地史學及文藝等課程或中國與台灣兩岸間發展等課程，藉此體驗外國與台灣不同的教學方式。
• LEADERSHIP:融入當地學生之生活模式並且積極參與課外活動，在團體生活學習如何互助與貢獻，以及領導之技能。希望能全方位發展同時包含精進課業與社交能力之提升。

返國後計劃:

　　結束交換生回國後，希望能考取DELE B2順利拿到證書。回國後將樂意與同儕分享就讀當地學校的心得，或許會為下一位欲徵選交換生的學生帶來啟發，透過自己親身體驗給予他人的建議較為說服力，更能引發學習動力。將國外所學之技能展現於未來生涯中，相信這次交換生的機會肯定對未來就業或升學將有所幫助

未來期許:

　　希望我自己能達到上述目標，期望回國後西語能有顯著的進步，另外，認識在不同生長背景的同學，彼此交流思想理念，既能拓展國際觀與世界接軌，又能提升自己競爭優勢。期許有了交換生經驗後能清楚明白自己想要什麼並朝目標前進。在這競爭的社會中找到自己的定位，也期望自己在未來畢業以後，繼續深造並學以致用，培養專業能力。