文藻外語大學W-Portfolio

個人基本資料

中文姓名 陳妍琇   
英文姓名 Yen Hsiu Chen
性別 女性  血型 O型 
年齡 18歲  出生日 82/10/07 
身高  160公分 體重 48公斤 
婚姻狀況 未婚  服役狀況  免服役

自傳

家庭背景
　　我─陳妍琇，目前就讀文藻外語學院德文系。父親現職於中華電信，而母親則在家中擔任稱職的家庭主婦，由於特別注重孩子的品格及教育，從小便會訂課外讀物讓我們閱讀，不僅如此，他們更秉持著「讀萬卷書，行萬里路」的原則，寒暑假一定撥空帶全家出遊，我們會一起決定目的地；然而，現在大家更忙碌了，我們依然會想辦法避開忙碌的時間，安排趟知性之旅，這不僅增進了家人之間的情誼，也讓我們培養出彼此通融及尊重對方想法的品格。
　　每當我像隻迷途羔羊般的對未來感到困惑時，父母親便會像燈塔一樣指引著我，他們從不干涉我的選擇，而是給予我適當的建議。從小我就是被愛包圍著成長茁壯的，由於家中每一個人都擁有自己的一番見解，所以我們包容並讚賞彼此的看法，但也會提出自己的想法，成長過程中自然就懂得如何去愛人，更懂得如何為自己發聲。
求學過程 　　
　　在文藻外語學院就讀不僅代表著達成自己某個求學階段的目標，也代表著我能夠開始讀自己喜愛的領域科目，但是剛進文藻時，由於英文及德文課是全英文教學，而我又來自教育資源比較不足的鄉下，所以對我而言那根本是「對牛彈琴」，除了日常招呼語外，我完全聽不懂老師在教什麼。一開始真的很挫敗，但我也一直在提醒自己：是自己所選擇的，妳就得克服！我開始課前預習、先查單字，並且要求自己每天英德文單字至少要背十個，如果不懂就花更長的時間自我磨練，終於在專二上學期，成績才開始漸漸有起色。我真的很愛這間學校，也愛所有遇到的老師，更愛每天一起討論課業的同學，就讀這間學校讓我更認識自己，也讓我更知道自己該做些什麼！真的很感謝我在這裡遇到的一切事物！
　　課業上，我尤其熱愛文科，覺得世界上只有語言才能夠真的講出了些甚麼似的，曾經獲得各式文學獎的殊榮，我喜歡創作，喜歡不受拘束的就這樣坐在安靜的小角落留連於整個下午時光。其實我真的很幸運，從小就有機會能培養很多興趣，在空閒時，我會坐在窗前畫張畫、聽首歌，偶而心情差時去彈首鋼琴，我更喜歡拿本書，自己一個人坐在草坪間讓風拂過耳捎，盡情的享受一個人的獨處時刻，感覺那從裡到外的幸福。
　　我的個性活潑大方又開朗，擅長聆聽他人的心事及誠懇的給予適當安慰，可能因為我擁有了十分細膩的觀察性格，讓我在人際關係之中游刃有餘。我喜歡交各式各樣的朋友，他們總是能充裕我的生活，更能讓我懂得做人處事的道理；我擅長於領導，喜歡以激勵人心的方式鼓舞大家，常不吝嗇的給予應該的讚美，一個班級要能夠團結，看到彼此的優點及包容是相當重要的。 
　　從專一到專四，我在班上先前擔任了一次副康樂及四次康樂，曾經帶領著大家辦過班遊、在園遊會創造佳績、運動會中大展身手......我在大家身上看到了團結的真諦，雖然有時候會遇到困境，但這也讓我更領悟到領導的重要性及技巧，而在社團也擔任著帶動氣氛的活動長，真的很開心可以受到大家的肯定，也期望未來能夠為更多人服務，凝聚大家的感情。
訂定目標　　
　　交換學生期間，除了自身會積極的增進德文能力並努力多學習生活化用語之外，更會選擇一些Seminar的小型討論課，雖然大學多以Vorlesung的課程居多，但是一定要讓自己有開口說德文的機會，同時也能與其他的學生想法交流，以本身微薄但堅毅的力量進行小小國民外交；除此之外，我要開拓眼界去看看外面的世界，從小我就接觸音樂，更熱愛音樂，而萊比錫正好是以音樂聞名，所以我一定會去參加一些音樂會和特殊節日（如萊比錫巴哈音樂節），以完成自己的夢想；如果有機會我更會去接觸學校裡的華語教學課程（像是德國西薩克森所安排的華語文助教），因為自小年幼時我就希望能夠當一位老師，而這學期修了一門課為「教學法概論」後，更堅定了自己想當老師的決心，所以我希望能以流利的德文教導對中文有興趣的外國學生，即使是一點皮毛也好，我真的很想分享中文這美麗語言！
生涯規劃
　　回來台灣後，首先要先考過C1，並想想自己在這半年的收穫，以及是否適合在德國深造；接著目標是要考上文藻外語學院的師資培訓班，等我從師資班畢業後，如果覺得自己真的適合德國的學制以及想要在德文教育界上占一席之地，再到德國進修研究所，專攻教育學系。回來台灣後如果有幸能夠在文藻任教，我要努力的培育下一代喜歡德文的學子，更要想辦法讓中文與德文這兩種語言融合，讓更多人能夠接觸並愛上德文！ 

學習計畫

讀書計畫：
計畫摘要:　　
　　　德國當地的學生都相當勇於發言，不像台灣的學生總是一直處在被動的情勢，由此就可以知道教育方式的差異。對其他國的交換學生而言，德文已經不再只是一門專業科目，而是應用在各個專業領域的媒介，在德國，應當學習的不只有專業領域的學識，更要學習德國人在處事上的效率及負責任精神，除了學好德文，更要學習「不只學習德文」。我想要把台灣的文化分享給大家知道，然後進而的以一位外國人的眼光看台灣，看看我們自己跟別人比較之下欠缺了什麼，而什麼是值得延續的；回國後再仔細的回顧自己這半年的收穫，為未來畢業後的路做更適合自己及更確切的決定。
入學後近程計劃:
　　在德國，相對的會擁有更多的資源可以增進德語能力，我每天會分配一點時間到圖書館看一些青少年讀物增進我的閱讀技巧，因為持續的大量閱讀對於字彙方面是相當有幫助的；除此之外還會聽DW增進聽力及知識、用德文寫日記......想要精通語文，單字方面更是不可輕忽，我每天都要背新的單字，這樣才能讓自己完全的精通德文。由於剛到德國，我會先參加學校安排交換生旅遊的Wilma組織，跟著其他的交換生一起初步認識環境，因為自己在國外還是得注意自身的安全問題，我希望能去不同的城市遊覽及參加當地的文化慶典，跟著德國人學習如何放鬆自己、享受日子，好好充實自己在德國的美好生活。
入學後中程計劃:
　　留學期間，我會先選擇比較多Seminar的課程，因為小班制教學可以讓自己有比較多機會發言，大家互動也會更密切；相較於時間冗長的Vorlesung，在需要極大的精力跟上教授的速度做筆記，這也是得適應及挑戰的部分。
　　接著，我不會侷限於自己該選什麼領域的課，我會積極去旁聽一些文法課，這樣就能紮根穩固自己對於文法的概念，也會去上一些翻譯課，以後回台灣若有機會也可運用此專業教導他人，更會去參加環境保護議題的演講，因為台灣對於環境保護沒有做的很徹底，全世界只有兩個單位能完全的宣導環保議題，其中之一為教育界，希望以後能透過教育的力量向學生宣導環保的實行；最後是自己最喜歡的音樂與藝術，在繁忙的上課日子中增添一些讓自己心情放鬆的課程，因為音樂總是能使我減壓。
　　比較熟悉當地環境之後，多結識一些德國朋友，安排時間去體驗各地的生活習俗並融入環境，由於完全的融入於德國之中，我就能提升自己的生活化德文，培養不同的人文素養，以及對事情的價值觀點。
未來期許:
　　　五專畢業後，我要先考上文藻外語學院師資培訓班，學習兩年的教育基本常識，希望能提升自我對於教育的概念、學習教育的本質及教學技巧。師資培訓班畢業以後，想前往德國研究所研讀與教育相關的課程，體認外國教育與台灣不同之處，學習更多的知識及技能，並在完成學業之後，統整、取捨及融合雙方其優缺點，創造出自己的一套教育方法後，希望有機會回文藻貢獻所學。

語言檢定成績證書

沒有相應資料

擔任班級社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
100  2  小提琴社  活動組長/部長 
100  1  小提琴社  活動組長/部長 
99  2  小提琴社  社員 
99  2  流行爵士鋼琴社  社員 
99  1  小提琴社  社員 
99  1  流行爵士鋼琴社  社員 
98  2  舞台戲劇工作社  資訊組長/部長 
98  1  舞台戲劇工作社  社員 
98  1  山地服務社  社員 


擔任班級幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  班級  幹部  認證
101  1  日五專德文四Ａ  康樂 
100  2  日五專德文三Ａ  康樂 
100  1  日五專德文三Ａ  康樂 
99  1  日五專德文二Ａ  康樂 
98  2  日五專德文一Ａ  副康樂 

參與各項課外活動記錄與心得

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
100學年度新任社團組織幹部訓練研習營    參與  課外活動指導組  2011/6/25  2011/6/26     
台灣戲劇表演家--『守歲.老師』經典示範演出    參與  課外活動指導組  2010/3/23  2010/3/23     
擔任『我愛媽媽音樂會』表演人員，表現良好。    工作人員  課外活動指導組  2010/5/1  2010/5/1     
98學年度專科部新生生活營    參與  專科部  2009/9/11  2009/9/12     

服務學習活動記錄

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
小提琴社  「小小音樂家」寒假音樂育樂營_B026T100101  2012-01-29~2012-02-02  28.0 
課外活動指導組  寶來嘉年華  2009-11-21~2009-11-21  4.0 

獎懲紀錄

學年  學期  獎懲事由  獎懲內容  次數  認證
101  1  嘉獎  100學年度第2學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好。  2 
101  1  嘉獎  100學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄。  1 
100  2  嘉獎  擔任小提琴社活動長，對於社務認真負責，表現突出。  2 
100  2  嘉獎  參與萊茵盃話劇比賽與校運會團體競賽有功,為班爭光  1 
100  2  嘉獎  擔任康樂股長表現優良  2 
100  2  嘉獎  100學年度第1學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄。  1 
100  1  嘉獎  擔任小提琴社活動，對於社務認真負責，表現突出。  2 
100  1  嘉獎  擔任康樂股長主導園遊會,班聚及體育事務有功  2 
99  2  嘉獎  擔任宿舍室長表現優良  1 
99  1  嘉獎  担任康樂股長  2 
99  1  嘉獎  協助宗教輔導中心辦理聖誕音樂會，認真負責  1 
98  2  嘉獎  98學年第2學期勞作服務狀況優良  1 
98  2  嘉獎  擔任副康樂 做事認真  1 
98  2  嘉獎  擔任『我愛媽媽音樂會』表演人員，表現良好。  1