文藻外語大學W-Portfolio

基本資料

中文姓名 陳宥如   
英文姓名  Cady Chen
性別  女 血型
年齡  18 出生日 1994年10月27日 
身高  156 體重  43
婚姻狀況 未婚  服役狀況  

中文自傳

自傳 Autobiography

Applying Exchange Student Program, Wenzao Ursuline College of Languages

申請人基本資料 Basic information of applicant

申請人姓名 Name

陳宥如

系級 Department/Year

XJ3A

自傳的架構,概略可分為(以一頁為限,中文標楷體12 pt/英文Times New Roman 12pt) (1)自我介紹 (who you are in life) (2)人生態度 (what life means to you)  (3)未來期許 (what your outlook on the future is) (4)結論 (conclusion)

自我介紹

  我生長在一個15個人的大家庭,從小我就常和哥哥姊姊們一起擠在電視前看日本動漫,元氣小子、秀逗泰山等等的機器人、格鬥卡通。或許是被這麼多哥哥們影響得男孩子氣了,我不怕踏出腳步冒險、不怕出糗丟臉、不怕將想法付諸行動。國小時第一次接觸到火影忍者的日文配音,發現日語是多麼有趣的語言!加上對動漫的熱情,我一頭栽進日文的世界,自己買書學あいうえお,從動漫學單字,才學不到一年就很有勇氣的靠著一本日漢字典,利用暑假讀完了「現在,很想見你」的原文小說。雖然半懵半懂,但我覺得很開心,至少我勇敢跨出了學習日文的第一步。

 

人生態度

  堅持信念向前走,我的偶像水樹奈奈影響了我很多。在決定走上日文之路後,我選擇進入文藻日文科而非一般高中,即使曾受到家裡的反對,但日文是我所堅持的路,我相信自己做的決定。挑戰是成長的機會,在文藻三年一路走來,除了學習日文我曾經擔任過班長、社團幹部,後來有幸能成為社長,經歷了這麼多事情,曾經有過歡喜、壓力、淚水,我能夠更加確信的是:成功絕對不是外表上的光鮮亮麗,或許有時疲倦、挫折,但堅持下去往前邁進,所得到的將會是滿滿的收穫。

 

未來期許

  對於未來,希望我能夠不忘記自己喜歡日文那單純的初衷,貫徹自己的人生態度,除了利用社團在校內累積辦活動的經驗,培養各種軟實力外,更要繼續在日文領域上打拼,大學畢業後爭取台日交流協會的獎學金前往日本進修。完成學業後利用專業的日文能力,與社團培養的組織管理能力爭取到一份好的工作。不忘初衷,就像我的偶像一樣,因為喜愛所以追求,所以不服輸、不怕苦,一步一步往上爬。

 

結論

  我相信我有足夠的能力實現自己的目標。除了對日文有濃厚的興趣之外,我夠勇敢、夠堅定。無論辛苦、挫折,我都能一次次站起來,直至達到我所期盼的目標。就像當時傻傻的直接拿起原文小說看一樣,日文,我的夢想使我追求得快樂,所以我才能夠有源源不絕的動力。我能夠變得更好!

讀書計畫

讀書計畫 Study Plan

Applying Exchange Student Program, Wenzao Ursuline College of Languages

讀書計畫需包括以下study plan should be covering following (至多2頁,請自行增列)

一、   請說明申請海外短期研修及該所研修學校之動機及目的

Please explain the motivation and purposes for applying for this sister school & program.

 

希望能夠實際體驗日本當地文化的同時,讓我的日文口說變得流利、能夠向日本人一樣自在的切換敬語與普通體,更習慣融入日本的生活模式。申請大阪學院大學是因為之前曾聽老師說多數日本人外表較冷淡、說話委婉,和直腸子的台灣人不同;而大阪雖說是第二大城市,人情味卻與台灣較相像,除了應會較能適應外,大阪腔調及方言也令我十分感興趣。

二、   請簡述以往的學習或特殊表現成果

Please illustrate your achievements of study or performance.

 

我喜歡以較趣味的方式學習日文,大部分的字彙量累積都來自於小說、日文廣播、日文歌曲或日文動漫畫。曾經閱讀過的原文書有「現在,很想見你」、「交響情人夢」、「深愛」、「From Everywhere」等等。曾經參與日文系學會所舉辦的紅白歌唱大賽及日語話劇比賽均有獲獎。

三、   請說明出國研修的方向及實際作法

Please explain your interested field and practical plan for this program.

 

出國研修的目的有二,一是增進語文能力,二是體驗當地文化。所以我首要的任務是習慣全日文的生活,並多認識朋友,對話多,自然能加強口說與聽力的能力。結交朋友後更容易融入當地的生活、迅速的習慣當地人的相處模式,了解他們的個性、習慣。除此之外也要多參加社團組織、多參與活動,觀察日本的各種面向。

 

四、   自我能力評估(包含外語能力、軟能力評估) Please make a description of yourself, including foreign language abilities and other soft skills.

 

因為曾經閱讀許多原文書籍的關係,我認為我的字彙量較許多同齡的學生還要多,且因為常接觸日文廣播,對於口語日文也較同學熟悉。軟能力方面,我的溝通能力佳,能夠清楚表達自己。因為有當過社長的經驗,我對於時間控管、策劃活動以及組織管理非常有自信;且抗壓性高,會以各種方法尋找出路,不輕言放棄。

大專英檢成績

沒有相應資料

擔任社團及班級幹部紀錄

擔任社團幹部記錄(校務資訊)
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
101  國際標準舞蹈社  社長/主席/會長 
100  國際標準舞蹈社  文書/學藝/美編組長/部 
100  國際標準舞蹈社  文書/學藝/美編組長/部 
99  國際標準舞蹈社  社員 
99  國際標準舞蹈社  社員 


擔任班級幹部記錄(校務資訊)
學年  學期  班級  幹部  認證
99  日五專日文一A  班長 

參加課外活動紀錄

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
全校學生社團組織-評鑑資料製作講習會  訓練  參與  學生會文書部  2012/10/13  2012/10/13  5小時40分鐘   
多材多益 器材訓練營  訓練  參與  學生會 器材部  16/9/2012  16/9/2012   
社團組織探索世界育樂營 - 雙十來報喜  訓練  參與  學生會  2012/10/14  2012/10/14   
2012「社彩繽紛」社團宣傳發表觀摩暨社團登記  展演  工作人員  課外活動指導組  2012/9/12  2012/9/12   
專美於「錢」-總務訓練營  訓練  參與  學生會財務部  2012/9/22  2012/9/22   
學生會經費審核會議  會議  參與  學生會財務部  2012/9/7  2012/9/7   
100學年度「在歷史相遇 Returns」國際標準舞蹈社成果展  成果展  工作人員  國際標準舞蹈社  2012/5/25  2012/5/25  1.5   
海洋科技大學繽紛海洋夏日祭典第八屆海洋祭表演  表演  參與  國立高雄海洋科技大學旗津校區 學生會  2012/5/17  2012/5/17  1.5   
教育部帶動中小學獅湖拉丁樂  服務活動  主辦  國際標準舞蹈社  2012/3/17  2012/5/5   
寒期訓練營  訓練  工作人員  國際標準舞蹈社  2012/2/13  2012/2/17  25   
成果展訓練營  訓練  工作人員  國際標準舞蹈社  2012/2/6  2012/2/10  40   
101學年度新任社團組織幹部訓練研習營  訓練  參與  課外活動指導組  2012/6/26  2012/6/29  30  四天研習皆參加 
100學年度第2學期 新舊任社團組織負責人交接暨交流座談會  座談會  參與  學生會社務部  2012/6/2  2012/6/2  8小時   
社團達人-「成果展經驗分享會」  講座    學生會社務部  2011/11/24  2011/11/24  1.5hr   
足壘    參與  體育組  2010/11/22  2010/11/22       
99學年度專科部新生生活營    參與  專科部  2010/9/10  2010/9/11