中文姓名 | 葉雅筑 | ||||
英文姓名 | YE,YA-ZHU | ||||
性別 | 女 | 血型 | O | ||
年齡 | 18 | 出生日 | 1995/12/22 | ||
身高 | 161 | 體重 | 55 | ||
婚姻狀況 | 未婚 | 服役狀況 | 免役 |
家庭背景
我生長在以前還沒縣市合併的台中縣的一個純樸的鄉村─霧峰鄉。爸爸是一個油漆公司裡的業務員,他以前有做過很多種工作,他非常善於社交所以有非常多朋友,他常常告訴我一些人生的大道理,也很鼓勵我走自己有興趣的語文這條路。媽媽是一家化妝品公司的會計師,每天早出晚歸,希望能提供我們家裡三個小孩的學費和生活費。我是家裡最大的小孩,常常都被爸媽要求做弟妹的榜樣,雖然這讓我很有壓力,但是能為他們樹立一個模範,心裡還是很有成就感。我和祖父母、姑姑還有叔叔同住,是一個大家庭,很喜歡大家一起住的那種溫暖的感覺,每次回家時總能感受到他們溫暖的問候,坐在客廳陪著他們看電視、聊聊天,就能卸下在學校的所有壓力。雖然我的家庭並不富裕,但是他們仍然支持我去申請國際交換學生,因為希望自己的孩子在能讀書而且想讀書的時候能繼續讀下去。他們總是鼓勵我,讓我有勇氣做我想做的事。我有一個很平凡,但是卻很溫暖的家庭。
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求學過程
小學的時候就讀霧峰國小,曾經當過衛生股長、風紀股長和副班長,喜歡音樂的我,也參加過直笛團,在裡面擔任低音部的部長,表演過兩次的晚會,在國小的時候成績中上,曾經參加過國中資優班考試。畢業後則選擇到大里的光榮國中就讀,在國中時因為競爭壓力比較大,成績也只維持在中等,因為是在升學班,所以沒參加過什麼課外活動,但是憑著對語言的那一份憧憬,而選擇了文藻當我的第一志願;向來一直覺得德國是一個非常發達的工業國家,講要進一部了解他們的文化和做事原則,所以德文系一直是我的目標。進了文藻之後,成績維持在中上,上課時總是認真聽講,回家後則複習上課內容,參加了兩年的街頭舞蹈社,在那裏我找到了對舞蹈的熱情,和很多志同道合的朋友,連續參加了兩年的成果展。二年級因緣際會參加了德文系上舉辦為期兩個星期的國際寄宿家庭的活動,接待了來自德國高中的一個女生,暑假時也到了德國去回訪,進而深深愛上了德國的一切和那邊可愛的人們。三年級上學期因為想要了解更多關於外交和國際會議的條規,參加了模擬聯合會社,在今年五月打算參加全國高中生賽。把握住可以充實在文藻生活的每一個機會,不讓自己的五專生活留下空白。
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訂定目標
學習是人生中很重要的一部分,如果不持續的學習就會退步,對於生活我總是樂意嘗試,不害怕去冒險,因為我不想之後回頭來看才發現自己的回憶空白了一塊,我總是勇於去追求自己的夢想,因為我想要每天早上叫我起床的不是鬧鐘,而是夢想。學習其實不是為讓成績看起來更美,而是為了讓人生多一點色彩,讓自己多一點和其他人競爭的機會,而現在能到德國去當交換生去讀書、認識新文化是我的夢想,讓我一直努力前進的目標。
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生涯規劃
從文藻畢業之後我會繼續從事語文的領域,繼續努力去學習更多的語言,它是我擅長而也感興趣的,我喜歡從語言了解不同國家的文化,之後希望能和商業結合,利用不同國家的特點,讓彼此有更多的連結和交流;我的夢想是開一家國際貿易公司,利用語言的優勢促進國家的交流,因為喜歡嘗試不同新的事物,所以也希望其他人也能一起感受,讓自己親近的人也享受到來自不同國家的一切。
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計畫摘要:
德文對我來說是不可或缺的一部分,德國的廣播節目、德國新聞、音樂、和電影,都有著很大的吸引力。想要到德國這個夢想國家去讀書,不只是精進自己的德文程度,更是為了瞭解當地的文化和習慣,參訪各個知名景點並深入了解其中的歷史故事和含意,認識新朋友交流,讓他們也可以認識到台灣和中國文化,並將學習到德國的一切帶回國跟家人和同學分享,讓他們也能一起了解這個我夢想的國度。 |
入學後近程計劃:
因為申請的結果尚未公布,但是在等待的時間仍然不能怠惰,會向曾經去過德國的學長姐、老師和在德國的朋友詢問他們的習慣、重要節慶和禁忌,這樣才能避免之後過去的時候因為文化的不同而造成誤會。同時也要了解到在抵達德國大學之後的注意事項、附近的商家和該辦理的手續,像是他們的選課時間和方式、宿舍應該如何申請和其他入學後的注意事項。當然學習德文的計畫不能落後,在生活中的對話訓練自己的聽力、閱讀還有口說能力。在出發去德國之前也會再深入了解台灣的文化,多學幾道台灣的獨特料理,這樣就可以和德國的朋友分享台灣,而不只是去了解他們的文化而已,也要把台灣分享出去。如果自己真的那麼幸運能順利申請到德國交換機會,相信有那麼多學長姐和老師的建議,一定能很充實的生活並帶著滿滿的回憶回國。 |
入學後中程計劃:
在開學前的前幾周,就會先到德國去適應生活並找語言課程班,讓自己的語言能力更精進,相信這樣對於日後全德文的學習會更有幫助且順利,上課當然要專心聽講,下課後複習上課的內容,在做功課的時後把收音機打開,讓自己更熟悉德文環境,學語言是需要環境的,相信在全德語的環境下能讓自己的德文進步的更快,也更敢開口說。當然也不能錯過和新朋友的互動,參加德國大學的社團,看看他們和台灣的不同,認識不同的人、事、物。因為平日有認真的在聽課和複習,所以放假的時候就可以到名勝景點去參觀,並且看看每個地方的小差異;適度的放鬆相信對學習是有幫助的。在德國的每一天都會保持用德文寫日記和拍照紀錄的習慣,不論是好是壞,他們都是我生命的色彩,然後把滿滿的回憶帶回來台灣跟朋友家人一起分享!
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未來期許:
當然回來台灣之後不能鬆懈,要繼續努力學習德文,為了讓自己回來之後持續有目標前進,我會報考更高程度的德文檢定考試,也會選修和德文相關的專業領域,我知道光靠語言是不夠的,所以要再研讀其他相關科目,讓自己在未來更有競爭力!在五專畢業後會報考文藻二技獨招和其他大學的插班考試,繼續在未來裡讀德文。當上交換生後並不是夢想的結束,而是讓自己充實的一個過程、讓自己能有和別人不同的經驗,並為下一個夢想做準備。
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學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
102 | 1 | 模擬聯合國社 | 社員 | |
101 | 2 | 街頭舞蹈社 | 社員 | |
101 | 1 | 街頭舞蹈社 | 社員 | |
100 | 2 | 街頭舞蹈社 | 社員 | |
100 | 1 | 街頭舞蹈社 | 社員 |
學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
100 | 2 | 日五專德文一A | 設備 |
活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
第24屆飢餓三十人道救援行動 | 其他 | 參與 | 台灣世界展望會 | 2013-02-02 | 2013-02-03 | 30 | ||
德文科國際青年交流研習 | 研習 | 參與 | 文藻外語學院德文系 | 2013-03-17 | 2013-03-29 | 336 | ||
街頭舞蹈社第19屆果展 | 其他 | 參與 | 街頭舞蹈社 | 2013-05-30 | 2013-05-30 | 5 | ||
街頭舞蹈社第18屆成果展 | 其他 | 參與 | 街頭舞蹈社 | 2012-05-30 | 2012-05-30 | 5 | ||
W-Portfolio教學研習課程 | 訓練 | 參與 | 學務處生涯發展中心 | 102/12/23 | 102/12/23 | 1 | ||
第十三屆學生會正副會長普選暨學生議會議員選舉 | 選舉 | 參與 | 學生會/學生議會 | 2013/11/18 | 2013/11/19 |