My daily life in Wenzao

我的父親，總是秉持著認真、負責任的原則，盡心盡力地做好每一件事情，同樣地，從小到大他也是這樣教導著我。「我們不能要求外在的環境如何，但我們唯一能選擇的就是做好自己！」對於任何一件事，都要拿出一百分的態度來面對，積極向上，即使結果可能不如預期，但因為抱持著不輕言放棄的態度而努力實踐，我們確實從過程中逐漸成長，學習到不同的收穫，這也是我的父親帶給我的人生觀。

文藻是民主自由的學校，學生可以依據自己的喜好選擇有興趣的課程，但老師們上課卻不失嚴謹、專業的態度。自專一開始，便開始習慣老師全英、德文上課的方式，開始閱讀原文書等與語言相關之書籍，從一開始上課過程時十分吃力，至現在對答、聆聽等方面都具備一定的程度，才真正的了解到老師五年來的苦心與付出，使我的語言能力默默地不斷精進，其中，讓人印象深刻的經歷就是經過一年語言的洗禮後，大專英檢竟然大幅度的進步近100分的成績，這也讓我自信心大增，對語言的興趣不減反增。

除了重視語言這項專業技能外，就屬團隊合作最為重要。從專一開始，老師們的上課方式，不再像國小中一樣刻板制式化的只在乎考試成績，多媒體的教學方式，以及各種書面或口頭報告，都講求著群體行動、分工合作。藉由與同學的合作，完成一份簡潔扼要的報告，加上老師的評分建議，反覆磨練後，團隊合作早已內化在我們心中，並了解其中的重要性。另外，社團活動更講求團體的精神，專二時，有幸參與一場英語辯論坊研習營的籌辦，在近乎一年的準備計畫，與工作人員無數次的研討開會，甚至在營隊期間與組員如何協調合作以維持營隊順利進行等繁雜工作，都需要大家齊力同心才能圓滿收場。一次次比賽、活動、畢業公演等大小型活動，都讓我學習到如何合作，朝著彼此共同目標前進。

1. 每日的德文聽力、閱讀訓練：閱讀網路DW新聞播報，聆聽手機TuneIn APP德語電台，以提升自我德文能力。

2. 將專一至專五的課本筆記反覆複習，強化本身文法觀念，也保持自己對外語一定的靈敏度。

3. 詳細調查課外學校的開課課程，了解自己的興趣所在。

4. 熟悉將就讀之學校的周圍環境，以免發生迷路或造成危險。

5. 與曾交換之學長姐有密切的交流，以學習其經驗，也預先了解國外生活狀況以做準備。

6. 深入了解台灣文化，以利在國外與當地人交流，並多加留心當地人忌諱之習俗，避免不合宜之情形發生。

1. 善加運用國外大學的課程資源，讓自身的德文能力能精進至如以德文為母語者相近的程度。

2. 選擇不同領域，或有興趣的課程(不單局限於語言的領域內)，開闊自己的視野。

3. 利用閒暇之餘閱讀當地報章雜誌、收看新聞節目，讓自己不分時間地點沉浸在德文之中學習。

4. 養成關心國際消息的習慣，建立國際化的視野。

5. 與當地人或同學一同體驗生活、出遊，使交換期間不只有學習，更能增廣見聞，累積生活經驗。

6. 勇於體驗不同的活動，培養自己的應變能力和自信。