いらっしゃいませ

中文姓名	方彩玲
英文姓名	Betty Fang
性別	女	血型	O
年齡	18	出生日	1996/5/7
身高	158 cm	體重	53 kg
婚姻狀況	未婚	服役狀況	免服役

102學年度第2學期

學業成績總平均

83.90

操行成績

92.50

 

學年	學期	社團/組織	幹部	認證
103	1	山野社	社員
103	1	國術社	活動組長/部長
102	2	動物保護社	社員
102	2	國術社	社員
102	2	優質學生服務會	社員
102	1	動物保護社	社員
102	1	國術社	社員
102	1	優質學生服務會	社員
101	2	街頭舞蹈社	社員
101	1	街頭舞蹈社	社員
100	2	街頭舞蹈社	社員
100	1	街頭舞蹈社	社員

學年	學期	獎懲事由	獎懲內容	次數	認證
102	2	申誡	勵志錄未交	1
102	2	小功	交通服務隊執行交管勤務，表現優異，深獲肯定	1
102	2	嘉獎	102學年度「導生評量」依時限認真填答。	1
102	2	嘉獎	服務累計一百小時,依據本校學生獎懲辦理第3條第14項規定提報	1
102	2	嘉獎	執行交通服務任務認真負責，表現優異，深獲肯定	2
102	1	嘉獎	依本校服務制度施行辦法第16條:服務累計一百小時者，記嘉獎乙次	1
102	1	嘉獎	依本校服務制度施行辦法第16條:服務累計一百小時者，記嘉獎乙次	1
102	1	嘉獎	協助拾遺物清理及園遊會義賣事宜	1
102	1	嘉獎	本學期擔任交通服務隊隊員，認真負責足為同學楷模	2
102	1	嘉獎	協助管制學生上學交通秩序認真負責	1
102	1	嘉獎	擔任102學年度親導座談會工作人員認真負責	1
102	1	嘉獎	擔任102年暑期第二梯次租屋媒合志工	2
102	1	嘉獎	102年暑假第一梯次租屋媒合服務志工	2
101	2	嘉獎	宿舍內外務表現優良	1
101	2	嘉獎	101學年度第2學期擔任交通服務隊積極、負責	1
101	2	嘉獎	101學年度第2學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好	2
101	1	嘉獎	101學年度第1學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好	2
101	1	嘉獎	住宿生表現優良	1
101	1	嘉獎	100學年度第2學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好。	2
101	1	嘉獎	100學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄。	1

服務單位	服務內容	服務時間	時數	認證
生活輔導組	102學年度畢業典禮持牌引導組、會場招待暨環境維護組、外圍交管組等-P102200134	2014-06-21~2014-06-21	13.0
生活輔導組	102學年度第二學期交通安全服務志工-P102100200	2014-02-17~2014-06-13	37.5
華山社會福利慈善事業基金高市左營愛心天使	聖誕愛心義賣園遊會-A102100555	2013-12-22~2013-12-22	5.0
動物保護社	愛心募款-P102100135	2013-12-04~2013-12-06	2.0
動物保護社	動物之家義工行-P102100140	2013-11-30~2013-12-14	6.0
財團法人崇義文教基金會	關懷凱旋醫院百合院區-A102100497	2013-11-23~2013-11-23	3.0
動物保護社	校園洗狗樂-P102100137	2013-10-26~2013-12-07	3.0
生活輔導組	102學年度第一學期交通安全服務志工-P102100004	2013-09-09~2014-01-12	45.0
社團法人世界和平會	102年「異國小學堂」暑期服務隊-第五梯次-A101201013	2013-08-12~2013-08-15	21.0
學生宿務組	「文」鮮而來「藻」樂趣-五專新生宿舍生活營-P101200146	2013-08-01~2013-09-06	15.0
社團法人世界和平會	102年「異國小學堂」暑期服務隊-第四梯次-A101201012	2013-07-29~2013-08-02	24.0
微客公益行動協會	甘肅-走進〝世外桃源〞、看見〝失學貧童〞-A101200667	2013-07-04~2013-07-17	112.0
生活輔導組	畢業典禮服務隊-交管組、畢業禮服收繳組、畢業典禮持牌組-P101200122	2013-06-29~2013-06-29	8.0
財團法人崇義文教基金會	關懷凱旋醫院附設大寮百合園-A101200650	2013-06-01~2013-06-01	3.0
通識教育中心	專二藝術生活成果展志工服務計畫-P101200098	2013-05-31~2013-06-07	18.0
生活輔導組	交通安全服務志工-P101200007	2013-02-18~2013-06-14	16.5
財團法人崇義文教基金會	關懷仁愛之家及三桃山之旅-A101100581	2012-12-23~2012-12-23	3.0
崇義文化教育基金會	關懷凱旋醫院百合院區-A101100254	2012-10-13~2012-10-13	3.0
生活輔導組	交通安全服務志工-P101100036	2012-09-10~2013-01-13	24.0

記得還沒出隊前，還在準備教案的時候，我就已經開始後悔了。好好一個暑假，卻要準備這麼多東西教學，還花了一大筆錢，熬了好幾個夜晚才完成。家人載我到機場，要離別時，眼淚都快掉下來了。雖然只是兩個禮拜，但相隔距離遙遠，也沒有出過國，身邊又都是不熟識的人，不免有些害怕。當時很想就直接回家說不去了，但當然不行啊。到了中國，坐臥舖火車是一個很特別的經驗。在下鋪的是一對姊弟帶著一個小孩。其實中國人並沒有大家說的那麼不友善、蠻橫無理霸道。那位大哥向我們說了很多關於中國的有趣事情：歷史、地理，還唱了國歌給我們聽呢！還記得剛到黃羊川時，看到「黃羊川職業技術中學」，心裡想的是：就是這天殺的地方，我將來一個星期得在這荒蕪、寒冷，還得用茅坑上廁所的地方。說到茅坑，那真是恐懼。在遠遠幾百公尺的地方就可以聞到便便味，一進到廁所，地上是一排的洞，所幸每個洞中間還有隔板。至於洞的下面情況就不多說了，滿是蒼蠅和蜜蜂，超害怕上到一半會被蜜蜂螫屁屁，而且上廁所時不時會從下面傳來一陣冷風吹屁屁，真是超恐怖的。第一天準備晚自習時，抱著緊張的心情走進教室，害怕面對六十幾個不相識的學生而不知所措。但一進到教室，全班起立，熱烈鼓掌歡迎，頓時讓我心中的緊張消去大半。那群孩子們很害羞，在下面老是說著唱歌跳舞的，但真正上台被懲罰時卻一個字也說不出來。我們班很乖，雖然很熱情，但有時我們叫安靜的時候也會馬上安靜下來，因為班長和一些孩子們也會為我們管秩序，會看我們的指示。常常班長喊安靜時，那宏亮的聲音也把我嚇了一跳。聽別組的人說，有的班是太過於冷淡，有的是管不動，讓別組的人很生氣，很討厭孩子們。聽他們這樣說下來，我更愛我們班，也為他們感到驕傲呢！經過幾天的相處，我好像和他們融為一體。中午時宿舍的女生會叫我們到她們房裡去玩，雖然沒有做些什麼，但這份認同感讓我感到很開心。那裏的孩子們特別喜歡玩乒乓球，體育課時我常常和他們玩在一塊。（幸好二年級體育老師正好有教～）而且他們其實很厲害，但資源明顯不足。他們的球桌是石頭的，中間的網子也不是網子，而是一塊板子，而他們的球拍是一塊薄薄爛爛的木頭製成的，但他們仍玩得不亦樂乎，實在很想買些新的給他們。體育課還有玩跳繩，兩個人牽著，其他人在中間做很多動作，跳來跳去。在那裡光是跳繩跳五下就累得氣喘吁吁，那裡氣壓實在太低了。到最後離開的前一兩天，聽說別班都漸漸意識到我們快走了，都開始有了悲傷的情緒，但我們班仍整天歡歡樂樂的。雖然有點傷心，但這樣也好～最後一次的跟課時，我整整哭了一節課，有很多孩子們頻頻回頭看我為什麼哭，而坐在我附近的幾個女同學也開始默默哭泣。最後一天的晚自習，我們向他們說了想對他們說的話。我的話不多，他們不必記得我們是誰、我們長得如何，但要把這六天的甜蜜回憶牢牢記在心裡，以後面對困難時可以把快樂的時光拿出來回想，讓自己好過一些，並且記得無論如何都有一群大哥哥大姐姐在台灣默默支持著他們。我還要他們牢牢記住一句話：在未來的路上，可以失敗，但不能放棄。大家哭成一片，真是好捨不得他們。在最後一天，我們以遊戲的方式做結束，他們純真地以為我們下午還會去，但其實我們已經安排既定行程，算是不告而別。因為領隊說了：我們也許回台灣後會因為很多事情而很快就忘了他們，但他們並沒有那麼多事情，因此會牢牢記著我們很久，所以以歡樂的方式作告別會是最好。在最後一天，經過的走廊、教室，都摸過、記著，不捨離去。在要離開時，看著相同「黃羊川職業技術中學」的校牌，心境卻是大不相同。對那裏充滿了愛，裡面是一群純真可愛的孩子們，希望未來有機會還能回到那，還能看見他們，重溫這六天的感動。

一開始報名時我並不知道病人是關於心智年齡相當於小孩，後來聽到學長姐說後有點緊張、害怕，因為是第一次接觸，不知道到時會不會發生場面失控或一些突發狀況。但我還記得當我第一次看到他們從門口走進來時，臉上掛著的是像小孩一樣純真、充滿期待的笑容。雖然某少數人臉上一直都臭臭的，看起來很恐怖，但大家還是都好友善。教他們帶動跳時好可愛，雖然不會跳，但都好盡心盡力地在跟著我們學習，超快樂的！後來比手畫腳有獎徵答時，有一位婦人好像失控，一直要向工作人員要餅乾，然後就有一位老阿公出來把她帶回去，說＂妳不可以這樣，老師說不可以啦！＂呵呵～他應該很適合當班長唷～可是後來園區的社工就很兇地來把那位院生帶走了。我看了好傷心，她只是想吃餅乾，也想跟我們一起跳舞、玩遊戲，卻因為這樣就被帶回房間了。我想，那些在房間的院生一定很孤單，也很想出來和我們一起玩，所以我下次還要去陪他們玩！還有院生一開始都坐著，不好意思跟我們一起跳，但當我們在他們身邊賣力地跳了一段時間後，他們還是會忍不住起來和我們一起跳，感覺就好有成就感，好開心。比手畫腳有獎徵答時大家都超熱血地舉手要回答，真是太棒了！他們只是為了一包小小的餅乾就拚命舉手想被點到，不像現在，不管老師要給多少好處都還是沒人想回答。而且他們只是為了一包餅乾就可以很開心、很滿足，而且還一直要分給我們吃！除了知足還懂得分享，不像我們現在擁有了這麼多，卻永遠想要更多，而且還自私自利。每位院生身後也許都有一段故事，但至少都一定會有家人！我不明白為什麼他們的家人都沒有陪伴他們。父母因為小孩心智異常就拋棄嗎？或是子女因為父母心智異常就棄養？他們在那裡一定很孤單，不會常常有人來陪他們玩，卻永遠要被關在那小小的園區，無法追尋自己的夢想。學姐說他們也許今天和我們玩，隔天睡一覺起來就忘記我們是誰了，無法擁有自己的過去和不實際的未來...但我有時其實也覺得，可以像這樣何嘗不是一件快樂的事？不必為了人生的感情、課業、工作、家庭...而有任何壓力，天天快快樂樂無憂無慮地生活，永遠這樣傻傻的，什麼都不懂，不會因為長大而面臨的事情更多。也許他們有些人也是生活得太痛苦才會變成這樣的...

證書名稱	證書日期	發證單位	證號字號	參考圖檔
TQC-OA English Key_in Primary	2014/05/18	財團法人電腦技能基金會	132140500023780
TQC-OA Chinese Key_in Advanced	2014/05/18	財團法人電腦技能基金會	132140500023770

學年	學期	獎學金名稱	金額1	認證
102	2	五專菁英班獎學金	15770
102	1	五專菁英班獎學金	15770
101	2	五專菁英班獎學金	15770
101	1	五專菁英班獎學金	15770
100	1	五專菁英班獎學金	15770

活動名稱	活動類別	參與情況	主辦單位	活動起始日期	活動結束日期	活動時數	備註	認證
紫錐花運動-拒毒萌芽反毒志工培訓研習	訓練	參與	學生事務處生輔導組	103/03/22	103/03/22	6
「文」鮮而來「藻」樂趣-千禧生活營	其他	工作人員	學生宿務組	102/08/01	102/09/06	15
【1021志工特殊訓練】與孩子建立良好關係及互動溝通之技巧	訓練	參與	服務學習中心	102.10.19	102.10.19	2	1021志工培訓特殊訓練
【1021志工特殊訓練】國際志工-禮儀篇	訓練	參與	服務學習中心	102.10.19	102.10.19	2	1021志工培訓特殊訓練
【1021志工特殊訓練】服務隊的「柴米油鹽醬醋茶」	訓練	參與	服務學習中心	102.10.06	102.10.06	2	1021志工培訓特殊訓練
【1021志工特殊訓練】利用辦公室值班時間提高自我價值	訓練	參與	服務學習中心	102.10.06	102.10.06	2	1021志工培訓特殊訓練
用藥安全	其他	參與	運動暨健康促進組組	102/3/4	102/3/8
健走活動	其他	參與	運動暨健康促進組組	102/4/29	102/5/20
運動志工訓練（校運會志工及一般傷病處理）	訓練	參與	服務學習中心	2013/3/24	2013/3/24	2	1012志工培訓特殊訓練
團康營隊一把罩	訓練	參與	服務學習中心	2013/3/24	2013/3/24	2	1012志工培訓特殊訓練
從紀錄角度學習志工服務攝影	訓練	參與	服務學習中心	2013/3/24	2013/3/24	2	1012志工培訓特殊訓練
「淺談會展志工團隊之服務態度」	訓練	參與	服務學習中心	2013/3/23	2013/3/23	2	1012志工培訓特殊訓練
文字志工－如何撰寫活動紀錄（新聞稿）	訓練	參與	服務學習中心	2013/3/23	2013/3/23	2	1012志工培訓特殊訓練
自我了解與自我肯定	訓練	參與	服務學習中心	2013/3/17	2013/3/17	2	1012志工培訓基礎訓練
志願服務倫理	訓練	參與	服務學習中心	2013/3/17	2013/3/17	2	1012志工培訓基礎訓練
志願服務法規之認識	訓練	參與	服務學習中心	2013/3/17	2013/3/17	2	1012志工培訓基礎訓練
志願服務經驗分享	訓練	參與	服務學習中心	2013/3/16	2013/3/16	2	1012志工培訓基礎訓練
志願服務的內涵	訓練	參與	服務學習中心	2013/3/16	2013/3/16	2	1012志工培訓基礎訓練
志願服務發展趨勢	訓練	參與	服務學習中心	2013/3/16	2013/3/16	2	1012志工培訓基礎訓練
性別平等教育系列活動 同志多元的親密關係	講座	參與	諮商與輔導中心	2012/12/6	2012/12/6	2
性別平等教育系列活動 同志多元的親密關係	講座	參與	諮商與輔導中心	2012/12/6	2012/12/6	2
性別平等教育系列活動 相戀容易分手難	講座	參與	諮商與輔導中心	2012/11/15	2012/11/15	2
莫拉克風災災後重建服務隊圖書館重建志工	服務隊	參與	服務學習中心	2011/12/3	2011/12/3	8

工讀單位	起始時間	結束時間	工作內容
薏37手作坊	2014/11/3	至今	櫃檯、盛湯料、收拾、打掃清潔等各項雜務

由於從小受到親生父親是警察的影響，又或者天生正義感十足，對於警匪槍擊片的熱衷，使我從小就立志要當一名警察。然而，四年前因為對於日語的喜愛進了文藻，雖然與自己從小的夢想並無關聯，但我認為自己在文藻學到了課業以外很多東西。藉由課外活動、社團、服務，學習到許多如何籌畫活動、經營社交等的技能。四年很快就過去了，我也即將成為一名畢業生。多虧三年級的人格修養課程，藉由老師設計對於未來發展的報告，讓我也更明確有了自己的方向。成為警察的方式主要有兩項，一是考取警專或警大，二是直接進行四等、三等警察特考。由於身為五專生，要在學測獲得高分並不是那麼容易，因此我考慮在畢業後先到警察特考補習班補習一年再接受考試。至於警察的類別，我本身想成為一名刑事警察，偵察辦案、追緝犯人。然而，由於家人的擔心，再加上在文藻培養的語言能力，或許外事警察也可以成為一項選擇。至於現在則希望可以用在文藻剩餘的時間盡量學習更多，並能順利畢業。