中文自傳

家庭背景

我從小就住在高雄羊肉很有名的岡山，六人家庭有奶奶、父母、哥哥和姊姊，爸媽是經營螺絲工廠，爸爸是個很有肩膀的男人，不過因為工作繁忙的關係就住在工廠那裡，不常見面；媽媽則是中午和晚上會回來煮飯、陪我們，她很怕寂寞；大我七歲的哥哥高職畢業後也一直在爸爸的公司工作，雖然很宅但是是個很溫柔的哥哥；姐姐現在在台北讀大學、工作，自己一個人處理生活大小事、非常獨立。現在我跟姊姊因為念書的關係都住在外地，所以很難得才能一家人聚在一起，不過還是會盡量找機會一起出去旅遊、聚餐。

爸爸媽媽的教育方式是採民主式的，他們都很尊重我們的想法，也很支持我們想做的事，所以當初我想讀文藻他們也都沒有任何一句反對，我覺得這樣的教育之下讓我可以很自由地思考自己未來的計畫，很感謝他們。

求學過程

我剛開始讀小學的時候，成績沒有很好都倒數第幾名，不過在升三、四年級之後，因為有去補習，也漸漸知道該怎麼念書之後，成績就慢慢往上爬，拿了滿多次進步獎，之後五六年級就開始有進前六名了。

國中成績也差不多在前三名，因為那時候老師很嚴，所以除了讀書也沒有甚麼心想出去玩。到了國二升國三的時候就開始在想未來升學的事，最先浮現在我腦海中的就是文藻，因為小時候經過民族路的時候，爸爸媽媽都會說文藻是一所好學校，所以印象很深刻，又因為其他高中除了分數也沒有甚麼差異甚大的地方，而且我對語言也比較有興趣，所以就選文藻了。

進文藻我開始遇到除了課業以外的困難，像是人際關係，因為國中很少有時間和別人聊天也漸漸變得不知道怎麼自然流暢地說出自己的想法，加上我也很慢熟，所以真的有滿長一段時間適應不良的，不過現在已經不會不習慣了，也可以很放鬆的和別人聊天了；課業方面一開始也是不太知道怎麼準備，但是默默地觀察別人怎麼做還有主動問了別人之後，漸入佳境，升上三年級後也找到適合自己的方法，用做筆記來學習。

訂定目標

1. 日文能力再加強→五年級前考過日檢N1

2. 未來升學的學習→準備營養學的考試

3. 成為有智慧的人→從生活中吸收各方面的知識

4. 持續自己的興趣→學鋼琴、玩樂團

生涯規劃

我的規畫是五專畢業後在二技或大學學習營養學，未來職業就是當營養師。會想當營養師的原因是因為我覺得對每個人來說健康才是最重要的，如果常常讓自己喘不過氣，沒辦法好好休息，就算賺了很多錢、生活水準很高也是沒有價值的，甚至我覺得有點本末倒置了。現在還沒想到日文跟營養師有甚麼關聯，雖然可能會有點可惜，不過我覺得就算沒有用到日文，也一定會在某個時機派上用場。還有學習營養學的期間，我還是打算持續玩樂團、學習鋼琴，我想要有音樂一直陪伴下的人生。

學習計畫

計畫摘要

1.行前準備

增強自己日文會話能力、看日劇習慣日文的音調及訓練聽力、看一些課外的日文讀物

2.交換期間

盡自己最大的努力融入班級，和大家互相交流，也好好地感受日本的文化；學校課程盡力地學習

3.回國後

準備日檢N1、插大的考試

赴國外學校前之準備/在國外學校研究之規劃

- 向留學過的學長姐詢問該注意的事項

- 讓家人詳細了解、一起討論有關留學的事情

- 上網搜尋學校附近的交通資訊以及最新狀況

- 主動地和別人交談，除了學習之外也要好好利用留學的期間，深入了解日本

文化

返國後的計畫

1. 五年級前考過日檢一級

2. 準備營養學的考試

3. 和朋友分享交換留學的經驗談、幫忙想要交換留學的人解決相關問題

未來期許

就算未來從事的行業可能會跟日文沒有直接相關，但是我相信在這一次交換留學的機遇下，也能讓我獲得很多經驗、感觸，這些收穫也一定能對我未來有很好的影響。

專業能力

沒有相應資料

擔任班級社團幹部記錄

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課外活動參與

活動名稱	活動類別	參與情況	主辦單位	活動起始日期	活動結束日期	活動時數	備註	認證
「社彩繽紛」社團宣傳發表觀摩暨社團登記		參與	學生會社務部	2014/9/1	2014/9/1	2
第十三屆學生會正副會長普選暨學生議會議員選舉	選舉	參與	學生會/學生議會	2013/11/18	2013/11/19
身體能量管理	訓練	參與	服務學習中心	2013/3/23	2013/3/23	2	1012志工培訓特殊訓練

服務學習活動參與

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