文藻外語大學W-Portfolio

(1)交換生個人基本資料

中文姓名 李佩穎  
英文姓名  Pei-Ying Lee / Cherry Lee
性別  女 血型  B型
年齡 18歲 出生日  1997/02/06
身高  160公分 體重  54公斤
婚姻狀況  未婚 服役狀況  免服役

(2)交換生中文自傳

家庭背景
 我在高雄出生、長大,家庭氛圍和經濟狀況都普普,我們曾經搬過一次家,但都是在高雄市內,雖然我家庭裡有些問題,但我還是很努力的學習和成長。我家有四位成員,我爸、我媽、我哥和我,算是典型的小家庭,我媽對我們的教育方式是民主的,但我爸是權威和打罵教育, 所以自然而然我和我們和我媽比較親。我媽是一位國中國文老師,教學資歷有20多年;我爸目前已從中鋼退休,之前是一位工程師;我哥剛從大學畢業,念的是數 學系,目前在服替代役,之後要去讀研究所,但他也愛學外國語言,我們有時也會互相交流並促進彼此學習的樂趣;最後是我,我跟我哥相差五歲,我是一個喜歡嘗 試新的東西但卻又很念舊的一個人。我很小就接觸英文了,這都要感謝我母親為我著想。家中不知道是因為重男輕女還是什麼別的原因,對我並沒要求很高,但對我的教育使我獨立。
 
求學過程
 我小時候比較開朗、不拘小節和活潑,但隨著年紀和知識的增長,我懂人情世故後就比較沒那麼外放。我幼稚園就讀全美語班,那是一段童年時最開心也無憂無慮的時候了!我還記的念幼稚園時有兩、三個好朋友,常常玩在一起, 我自己覺得那時有點像小團體的頭,而且聽我媽說學妹都很怕我,因為我太兇了!然後小學讀的是瑞祥國小,我那時常常跟男生打鬧、玩在一起,四年級時我交到我當時認定的麻吉,但是快五年級時她突然疏遠我,也沒有原因一段友誼就告吹了!五、六年級時個性比較內斂,因為對於人情冷暖有了較深的體會,現在我最好的朋 友之一就是這時認識的,我們也認識快年了!國中時進入我媽任職的學校-瑞祥高中附設國中,原本以為會是一段美好的時光,班上有一兩個我認識的人,但是後來卻發生了一件難以抹滅的事情,我跟我同學兩人被同班同學惡意言語霸凌,幸好我跟她一起度過了這艱難的三年,我們現在是有革命情感的好朋友!而且我國中時的成績是我求學生涯中最好的。之後來到文藻外語大學就讀。其實當年我可以直升上瑞祥高中,選擇跟我哥一樣的路,但我還是對學習語言有強烈的興趣,於是去考基測,然後來到了文藻,我不後悔我的決定,也感謝家人的支持,特別是我媽媽,雖然她常常抱怨學費太貴了!
社團生活
進入文藻後我的成績不是很好,但可能是我一年級花太多時間在社團,二年級時除了社團又加入田徑隊,整個忙到焦頭爛額!雖然我喜歡跳舞,但我更想跑步,所以三年級時為了顧好學業,我毅然決然不參加任何社團,專心練田徑,我們田徑隊雖然不是專業選手,但每年都會出去參加全國大專校院運動會,而且我還認識了許多厲害和親切的學長姐,拓展我的人際圈,一位學姊還曾經教導我法文呢!。去年我第一次參加全大運,雖然沒有得名,但有盡力發揮練習學到的成果,超越自己的成績,還體驗了一回雨中比賽跑步的感覺,超特別的!不是每個人都有這種訓練的經驗的,我相信這段時光一定會成為我人生中難以忘記的回憶!而且「老酒越釀越香醇」,我訓練越久才能進步越顯著。雖然去交換學生就暫時不能練田徑,但我也可順 便見識一下國外的體育課是怎麼樣的上法,或看看國外的田徑隊如何訓練的,回來再用在自己身上,繼續訓練!
 
訂定目標
 我希望我到了國外可以不怕害羞,讓自己有更多開口說話的機會,盡量多和各個國家的人交談,不會只侷限跟講英語的人溝通,更期望可以遇到法國人,這樣就可以用到我的副修語言-法語了。我理想的情況是可以一邊學英文和當地 語言,也可以自己多練習法語,不要交換完回國,結果副修整個忘記怎麼講了!因為我想把這兩種語言都學好!在這期間,我會努力理解課程所學知識加強英語能力,也希望能夠參加當地的慶典,體驗別的國家的慶典氛圍!
 
生涯規劃
 我當初不讀高中選擇文藻,就是因為我打算未來從事跟語言有關的職業,但我對商業沒興趣,我比較想要當口譯或翻譯,或空姐,因為我希望可以服務人們,然後可以使用我所學的語言,學以致用,但還沒有明確決定五專畢業後是要插大還是二技和要讀哪一科系。未來規劃再多學一種語言,像是義大利語或西班牙文,以增強專業能力優勢(以口譯而言)。短期目標打算取得DELF法文檢定B1證書和托福達到650。

(3)交換生學習計畫

學習計畫:

計畫摘要
希望讓我自己在出國當交換學生前的小小準備期多充實自己,讓自己在當交換生期間能更好的適應當地生活,所以安排了以下計畫。我依據學姊的經驗把它分為三個階段,1.準備期 2.研習期 3.整理期。這三個階段的功能為了讓我自己更清楚我將會遇到的情況,並做好準備,才不會浪費這寶貴的交換學生經驗!
 
赴國外學校前之準備/在國外學校研修之規劃(領域/課程)

第一.準備期:

在學校上課時依然認真聽講,並努力吸收上課學到的單字,另外輔以英文雜誌月刊,像是 CNN、空中英語教室等,讀這種雜誌的好處是可以每天按照它規畫的進度學習,它每天會有影片講解,短短的就像在上課一樣,但又可踏實的增加單字量和聽的能力,而且它的內容也可以拓展我們的知識,一舉兩得。空閒時我會觀看無字幕的電影和英文轉播的足球和網球比賽,一樣是訓練聽力;或是每天固定在網路上看 euro news(一個新聞網站),報導全歐洲的新聞,它可以切換成多種歐洲語言,超方便的,訓練閱讀能力。我還會在網路上結交該國的筆友,多了解當地文化。多方詢問曾經當過交換學生的學長姐的心得,參考他們的經驗,看我應該要注意什麼,特別是學分抵免問題,我還會再去問英文系老師選課該如何選才能抵免學分。最後,多認識那個國家的文化和那所學校的資訊,對要進去讀的學校深入了解,才能知道他們以什麼科系著名,了解越多越好,這樣才會對那學校更有共鳴感。

第二.研習期

*學業::上課時一定要認真聽,多用英文舉手發言,訓練表達能力,因為雖然在文藻老師上課講英文還可以勉強聽懂,但國外講話速度不只快超多,還有口音問題要克服,這部分得多下點苦工。而且如果去到某些不只講英語的國家,還可以多學習一種新的語言,例如:義大利語、瑞典文、波蘭語和捷克語等等,所以也是要準備當地的語言,才能更好的融入當地生活!

*家人::

我從小就跟家人住在一起,雖然我家人間有些問題,但始終還是他們拉拔我長大,讓我能就讀文藻。身在國外我也會盡可能每兩天打電話回家報平安,讓他們知道我過得很好,或是用臉書分享照片給他們。

*新生活::

在國外,尤其在歐洲,有很多的機會遇見各個國家的人,我會努力跟他們交朋友,不管是哪個國家的人,希望彼此一起在課業上努力,空閒時間也一起出去玩!有伴也比較安全,在異地生活更要注意自身安全,結交當地朋友也可以防止詐騙。

*文化交流::

聽說外國人對中式料理有一定的興趣,因此我會特別熟記幾道我喜歡又簡單的料理,如果到時候有機會就可以跟他們分享,順便請他們教我做德國道地的菜色。或者互相分享玩的遊戲,看看是否很不同或只是大同小異。也可以分享彼此對各自國家的看法,如果有誤解,就可以糾正他們的錯誤觀念,我想最常見的應該就是中國跟台灣的差別吧!但也要小心別碰觸政治議題,不然有可能會傷和氣。  

返國後計畫
第三.整理期
交換期間我會時常把每天發生的事整理分享到facebook,就當是在記錄,並給之後想出國的學弟妹參考,因為我發現網路上只找的到一、二位學姊的經驗分享,希望可以幫助到學弟妹。回國後首先確認學分的的事情處理妥當,接著繼續完成主副修,然後思考經過這次交換學生後,我是否還想出國念書,因為聽曾經留法的老師說,自己去國外讀書要面對的難題比交換學生多更多,要確定自己擁有應對能力。接著開始插大的補習,並準備考托福,然後安排畢業相關事宜。
 
未來期許
五專畢業後不排除插大或升二技,我衷心的希望如果家裡經濟許可並剛好有機會的話,我想去國外讀書,但如果家中有經濟壓力的話,我會先在國內取得大學學位,研究所再去國外讀,趁大學期間努力打工賺錢和存錢。最後希望未來能做自己感興趣,待遇也還不錯的工作,成為獨立自主的人,再回報家人的撫養。
 

(4)交換生語言檢定成績/證書

沒有相應資料

(5)交換生專業證照

證書 認證級別  發證單位  證書日期
 TQC-OA 辦公軟體應用類-Excel 2010
 
實用級
 
電腦技能基金會
 
2013-12-28
 TQC-OA 辦公軟體應用類-PowerPoint 2010
 
進階級
 
電腦技能基金會
 
2014-06-08

(6)交換生擔任班級及社團幹部記錄

擔任社團幹部記錄(校務資訊)
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
103  校隊  社員 
102  藝術舞坊  社員 
102  校隊  社員 
102  藝術舞坊  社員 
102  校隊  社員 
101  藝術舞坊  總務副組長/經審次長 
101  藝術舞坊  總務副組長/經審次長 


擔任班級幹部記錄(校務資訊)
學年  學期  班級  幹部  認證
101  日五專英文一A  副總務 

(7)交換生參與服務學習活動記錄

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
諮商與輔導中心  諮商與輔導中心Smile Angel志工團-P102200002  2014-02-21~2014-06-06  16.0 
諮商與輔導中心  Smile Angel諮商與輔導中心志工團-P101200097  2013-09-18~2014-01-03  27.0 

(7) 交換生參與課外活動記錄

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
第十三屆學生會正副會長普選暨學生議會議員選舉  選舉  參與  學生會/學生議會  2013/11/18  2013/11/19     
踮起腳尖 擁抱愛-藝術舞坊/流行歌唱社聯合成果展  成果展  工作人員  藝術舞坊/流行歌唱社  2013/5/27  2013/5/27  2小時   
Just do it!金金計較-總務訓練營  訓練  參與  學生會財務部  2013/3/9  2013/3/9  3hr   
253年化雨堂主控室研習  研習  參與  資訊與教學科技中心  2013/3/24  2013/3/24  1.5   
社團達人-達人了沒 社團成果展經驗分享會  講座  參與  學生會社務部  2012-11-18  2012-11-18       
社團達人-達人了沒 社團成果展經驗分享會    參與  學生會社務部  2012/11/18  2012/11/18     

獎懲紀錄

學年  學期  獎懲事由  獎懲內容  次數  認證
102  嘉獎  102學年度「導生評量」依時限認真填答。 
102  嘉獎  優質學習環境表現良好 
102  嘉獎  102學年度第1學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好(依據本校學生獎懲辦法 
101  嘉獎  擔任藝術舞坊副總務,對於份內工作負責。 
101  嘉獎  擔任副總務, 
101  嘉獎  101學年度第1學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好