山と風のチカラ

基本資料

中文姓名	董王璇
英文姓名	TUNG WANG, HSUAN
性別	女	血型	O
年齡	20	出生日	1994/04/22
E-mail	arashi01250422@gmail.com

中文自傳

家庭背景

我出生於擁有熱情陽光的屏東，而我也有一個溫暖的家庭。我的家人在我的人生中都扮演著不同的角色，總是既嚴厲又帶點溫柔的教導我和哥哥的爸爸、有阿信般堅強耐勞的媽媽、個性溫厚感情一直很好的哥哥。他們就像是我的人生旅途中的老師一樣，雖然家人的個性都很不一樣，但是從他們的身上，讓我學到很多事情，我覺得這樣的家也讓我感到很幸福！

求學過程

一、國小到國中

從國小到國中這段期間，我的成績在班上並沒有很亮眼，名次也是在班上的中間左右，但是這並沒有影響我做事情的態度，從國小開始我經常被班上同學推舉作為幹部以及小老師，直到現在上大學之後依然如此，藉由這些經驗培養自己對事情的責任感，現在的我很感激有這些機會能讓我成長。

二、國中到高中

國三那年可以說是我人生中的一個轉捩點，國中的我成績並沒有很好，能上的高中少之又少，而且也沒有一個明確的目標，在國三那年的暑假媽媽帶著我和家人突然來了個日本之旅，對從小就很喜歡看日劇、聽日文歌、喜愛日本的我來說，真叫我又驚又喜！旅途中又更讓我對日本這個國家的印象加分了不少，甚至覺得如果有一天能住在這裡，那該有多好啊！抱著這份對日本的熱情，讓我決定開始學習日文，並且進入了高職的日文科。從上了高中之後感覺世界變得不一樣了，第一次為了自己喜歡的東西努力，也因為喜歡日文所以我想要變得更好，也因此成績和國中時的我截然不同，每一次都可以維持在班上的前五名，同時我也給自己訂立目標，要在畢業前拿N2的證照。在學習日文的過程中，我也喜歡挑戰自己，因為知道自己的口說能力並沒有很好，所以我很喜歡參加校內校外的日語演講比賽，即使成績沒有很理想，但是在準備過程中讓我習得許多的經驗。

三、高中到大學

剛進高中的時候，我的目標就是考上文藻，因為我相信在文藻一定可以讓自己的英、日文有所成長，所以在高中的三年裡我不斷的充實自己，不論是在課業還是課外活動，我盡全力、努力的考上了我的第一志願──文藻。進入了文藻之後真的受到了很多的刺激，大家的英、日文都有一定的水準，我告訴了我自己，我一定要追上他們並且要超越他們，現在的自己我覺得還有很多不足的地方，但是我相信只要自己不要放棄，繼續努力的話一定可以達成自己的目標的！

訂定目標

因為讀的是語文系的學校，語文證照當然很重要，目前最想先把N1的證照考到，並且加強自己很弱的英文。而在我的心目中「語言的學習就像是宇宙一樣的寬闊」，這是從以前開始學日文的時候，我就一直對語言抱持著這樣的想法，我希望可以在語言的世界中不斷摸索，不只拘泥於在證照成績上，我想利用語文看看更多不一樣的世界。

生涯規劃

我的夢想是到日本的電視台工作。從小我就很喜歡看電視，自從接觸了日本節目之後，深深對這份工作產生好奇及興趣，當然不只只是這樣也因為日本節目的關係讓我對日本的文化產生了興趣。如果能到日本邊體驗當地生活邊工作的話，我想這會是人生旅途中很美好的風景。

學習計畫

計畫摘要

語文是人與人溝通之間的橋梁更是了解一個國家的最佳導覽書。我想用自己所學的日文更加了解日本這個國家，希望透過交換留學的機會，可以更深入日本的生活，體驗和台灣不同的文化，我也想要繼續找尋更多自己不知道的日本。

近程

剛到陌生的地方，了解、熟悉環境是理所當然的，不知道的東西一定也會非常多，所以就更要多問別人，不懂的地方就是要問，即使錯了這也是給自己的一個成長。到日本留學，一定也會遇到很多各個國家的人去到日本留學，利用自己所學習的語言，能和他們溝通、交談，甚至更進一步結交為朋友的話，我覺得這是很棒的學習過程呢！在語言的交流間，我也想教外國人幾句富有人情味的台灣話，說不定他們之後到台灣來玩的話，也可以派得上用場呢！

中程

從小就很喜歡日本的文化，我很希望可以到那裏學習他們的文化之外還可以更深入體驗。說到日本，我的腦海中就會浮現出祭典的模樣，每次看旅遊節目參加日本的祭典的時候，就會讓我很興奮，所以我想藉由此機會也想參與看看日本的祭典。然而我也很喜歡日本的音樂，從演歌、流行樂甚至到日本獨特的樂器「津輕三味線」的演奏樂曲等等，都讓我非常感興趣，因為自己在文藻加入了國樂社，學習了琵琶，而且在之前參加的志工活動中非常難得的有機會聽到津輕三味線的演奏，讓我起了想學習三味線的念頭呢！如果學校方面有社團的話，我很想加入親身體驗看看，說不定也可以利用這個機會和他們分享自己學習琵琶的心得呢！

返國後計畫

留學完回來已經是大四下學期了，首先我希望能利用自己在日本的所學，順利完成畢業論文。再來，透過交換留學的心得，我想和學弟、妹分享自己在日本所發生的種種事情，我想這會是一段很精彩的留日生活。接下來，我打算報考公費留學試驗，進入專門學校學習有關媒體相關知識，希望在長期留日的期間，不只是更加了解當地的生活，也希望自己能更有成長。

語言檢定成績

沒有相應資料

擔任班級/社團幹部紀錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）

學年	學期	社團/組織	幹部	認證
103	2	國樂社	隊長
103	1	國樂社	隊長
102	2	國樂社	社員
102	2	桌球社	總務組長/經審部長
102	1	國樂社	社員
102	1	桌球社	總務組長/經審部長
101	2	桌球社	社員
101	1	慈濟大專青年社	社員
101	1	桌球社	社員

擔任班級幹部記錄（校務資訊）

學年	學期	班級	幹部	認證
103	2	日四技日文三Ａ	設備
103	1	日四技日文三Ａ	班長
102	1	日四技日文二Ａ	副班長
101	2	日四技日文一Ａ	副總務

參與各項課外活動記錄與心得

活動名稱	活動類別	參與情況	主辦單位	活動起始日期	活動結束日期	活動時數	備註	認證
台南香格里拉大飯店實習說明會	其他	參與	生涯發展中心	103年10月9日(四)	103年10月9日(四)	1
大理財家－總務訓練營	訓練	參與	學生會財務部	2013/9/28	2013/9/28	3hr
2013年新任社團組織幹部訓練研習營(校內課程)	訓練	參與	學生會社務部	2013/6/24	2013/6/25	16
性別平等教育系列活動性與愛戀	講座	參與	諮商與輔導中心	102/05/15	102/05/15	1

服務學習活動及反思心得

服務單位	服務內容	服務時間	時數	認證
日文系	來自東北大地震受災地感謝會-P103100139	2014-12-21~2014-12-21	8.5
學術發展組	研發處暑假服務志工-P102200157	2014-06-23~2014-09-12	49.0
慈濟大專青年社	帶動中小學社團發展計畫-小太陽成長班-P101100063	2013-01-03~2013-01-03	5.0

獎懲紀錄

學年	學期	獎懲事由	獎懲內容	次數	認證
103	1	小功	擔任[日四技日文三Ａ班長]，積極認真，表現優異	1
103	1	嘉獎	擔任國樂社彈撥組組長，對於社務認真負責，表現突出。	2
103	1	嘉獎	擔任[日四技日文三Ａ班長]，積極認真，表現優異	1
102	2	嘉獎	擔任桌球社總務，對於社務認真負責，表現突出。	2
102	2	嘉獎	熱心參與日文系話劇比賽編劇與演出	1
102	1	嘉獎	擔任桌球社總務,對於社務認真負責,表現良好	2
102	1	嘉獎	擔任副班長,推動班務活動認真負責	2
101	2	嘉獎	101學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄	1
101	1	嘉獎	101學年度第1學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄。	1