文藻外語大學W-Portfolio

交換生個人基本資料

中文姓名 林幸瑾   
英文姓名  Lin, Hsing Chin
性別 女  血型 A
年齡 19 出生日  1997/10/25
身高 160 cm  體重 45 kg
婚姻狀況  未婚 服役狀況 免服役 

交換生中文自傳

家庭背景 

    我出生於台南市學甲區,是家中的老大,還有一個和我年紀相仿的妹妹,從小因為父母工作較忙,所以大多數時間都是與妹妹在一起,有時要擔起照顧她的責任,也因此造就我比較獨立的個性。我們家是小康家庭。媽媽是業務人員,爸爸從事運輸產業,雖然父母工作忙碌,但每個週末一定會有家庭聚餐或是旅遊,一起聊天、分享生活中的趣事,我們也格外珍惜這些時間。從小因為妹妹年齡相近,所以很有話題,但也常發生些小爭執,同時也是在打鬧中培養感情,妹妹的膽子小,以前一遇到任何問題,一定第一個找我求助,我也擔起身為姐姐的責任,時常幫她出主意、想辦法,妹妹也因此很是依賴我。父母親非常尊重我們,只要我們的選擇是正向的,他們總是給予支持,並默默在背後教導我們,或者提供意見。

 
求學過程 

    進入文藻後,我的學習方面發生很大的變化。國小時,因為自我要求較高,經常拿到不錯的成績,也參加了校內各種語文競賽,得到許多老師的認可,並代表學校出賽,也是在那個時候培養起我的台風以及自信。除此之外,我也喜歡在課餘時間培養自己的興趣,合唱團、直笛隊、英語營和美術班,我樣樣都參加,並且學習能力也很強,因此得到父母與老師們的主持,時常參與比賽,生活可謂多彩多姿。

 

    國中讀的是公立學校,雖然被編排在升學班,但資源依然不比在市區的大學校,所以我開始利用學校的圖書館閱讀許多課外讀物,學習新的知識,當時我經常翻閱英文原文的少年刊物,也因此發現自己學習外文學特別的快,在文科方面表現也較出眾,每年代表學校參加英語朗讀及國語演說等競賽,得到許多老師的指導。一次學姊的分享會上,我得知了文藻這間與一般高中不同的學校,並開始了解文藻的科系和制度,知道文藻有英文系後,我更加確定要以這間學校為目標,與父母和老師討論過後,他們也覺得文藻的教學很適合我。由於班上同學都非常積極進去,我也被他們的努力給感染,在明確目標之後,我把更多的重心放在課業上,並發現我一直以來都不擅長的數理,可能會將我的分數拉低,於是我開始每個週末的數學模擬試題練習,比起補習班的集中訓練,我更傾向於在家自學,所以買了許多試題本回家練習,遇到困難再詢問老師,最後終於在一番努力後,我順利撕榜上了文藻。

 

    如今在文藻已經有三年半,當初完全沒想到我會到離家這麼遠的學校念書,還好我的適應力不錯,很快就習慣了文藻的生活。一開始上全英的授課時,還有點錯愕,以為自己在國中時英文已經不錯了,沒想到學得只是皮毛而已,後來專二後和同學組成小組討論,在互相分享學習下英語突飛猛進。在文藻這幾年學到的不僅僅是語言能力,更在擔任幹部以及課外活動中學習到領導能力及專業知識,我很認同文藻教導我們的一個觀念:「語言只是一個工具,若想要勝過別人,就必須要有自己的專業及特長。」所以除了課業外,我也積極參與許多社團,爭取擔任幹部的機會,社團幹部以及宿舍幹部這兩個職位,讓我學習到管理的能力,不僅僅是對於人員的管理,因為要兼顧課業,在時間管理方面有大大的進步,雖然幹部要比其他人承擔更多的責任,但同時我也比別人學得更多。專三後加入公關室親善大使團,並且擔任副公關長後,我學到了更多團隊合作與專業技能,因為要與貴賓介紹文藻,若所以我對對學校更加的了解了,同時也非常感謝公關室舉辦各類培訓課程,讓我們學習到國際禮儀、演說技巧、會展等專業知識。

 
訂定目標 

    我在專三後選修了許多商業模組的課程,也認為這是我未來想要發展的方向,目前已經開始準備TOEFL以及SAT的考試,希望未來可以考取英語系國家的大學,並且瞄準商業類的科系,也盼能利用這次的交換計畫拓展國際視野。

 
生涯規劃 

    在確認自己的方向後,我也和父母討論過國外升學的規劃,這其實並不是一項簡單的任務,需要花上許多時間以及精力,也需要極大的勇氣,他們擔心我會無法堅持到最後,有時我也會懷疑自己的能力,甚至想過放棄這個念頭,然而沒有嘗試就不會有結果,我還是希望盡自己大的努力完成這個規劃。

 

交換生學習計畫.

讀書計畫:
計畫摘要: 

    在確認學校後,我會先到網站上查詢課程相關資訊,再閱讀介紹交換城市的相關影片及書籍,並在交換期間深入探索當地的人事物,讓更多國際學生認識台灣的文化,並且在文化差異中學習。

入學後近程計劃:

    雖然主修是英文,但我也希望能再不同地方體驗不一樣的課程,所以報名華語暨東南亞語組組,希望能到大陸研習。平時我喜歡觀看大陸的綜藝節目,以及許多電影,相信這會是個能和當地學生聊天的話題,另外我也會多關注一些國際新聞,並且用台灣的角度去評論,並與國際學生交流。除此之外,我會繼續維持第二外語西班牙文的能力,用閱讀以及影集來增進字彙,說不定在也能利用西班牙文認識更多人,同時我會經常與文藻的同學聯繫,關注學校的進度,避免在會過後造成落差。我主要希望到大陸研修商業類的課程,並深入了解,能與國際學生交流是個非常棒的機會。我平時也非常喜歡中國水墨及國樂,若是當地有相關的活動,我也會積極參與。在出國之前,我會先做日程的規劃,事先安排學習及旅遊的進度,讓我在研修期間更為充實。

入學後中程計劃: 

    回國之後第一個任務就是準備升學,我會先報考國際檢定,並利用這段時間好好準備,同時整理交換期間資料,與同學和學弟妹們分享,並收穫一些回饋。除了主副修外,我也希望能發展第三外語,增加未來的競爭力。

未來期許:

    我是個勇於嘗試的人,雖然在國外生活可能會遇到許多困難,但我相信自己能一一克服並學習,也把這些經驗來回來分享給學弟妹們,鼓勵他們勇於跳脫舒適圈。

交換生語言檢定成績/證書

交換生專業證照

交換生擔任班級及社團幹部紀錄

擔任社團幹部記錄(校務資訊)
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
105  小提琴社  社員 
105  學生宿舍自治管理委員  室長 
104  小提琴社  文書/學藝/美編組長/部 
104  學生宿舍自治管理委員  室長 
104  小提琴社  文書/學藝/美編組長/部 
104  學生宿舍自治管理委員  室長 
103  小提琴社  社員 
103  小提琴社  社員 
102  英語表達社  社員 
102  國際禮儀社  社員 
102  國際禮儀社  社員 


擔任班級幹部記錄(校務資訊)
學年  學期  班級  幹部  認證
105  日五專英文四B  學藝 
102  日五專英文一B  學藝 

交換生參與課外活動紀錄

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
104級親善大使團  校級活動公關接待服務、新聞採訪、行政服務。  參與  公關室  105/2/22  105/6/26  39  團員 
幸福列車-九九重陽節敬老系列活動(二)--小提琴社安養院服務活動  其他  參與  學務處  1041128  1041128   
學生宿舍辦公室志工服務  其他  參與  生活輔導組  1040901  1050131  27   
文藻公關室親善大使團  其他  參與  公關室  1040914  1050115  29.5   
105年寒假服務隊授旗典禮  其他  參與  服務學習中心  104/12/14  104/12/14     
W-PortfolioE履歷教學課程  其他  參與  生涯發展中心  104/9/16  104/9/16   
第十三屆學生會正副會長普選暨學生議會議員選舉  選舉  參與  學生會/學生議會  2013/11/18  2013/11/19     

交換生參與服務學習活動紀錄

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
軍訓室  學生宿舍諮詢平台服務-P105100008  2016-09-12~2017-01-13  22.0 
軍訓室  五專新生及家長參訪-P104200159  2016-07-05~2016-07-06  8.0 
公關室  文藻公關室親善大使團支援計畫-P104200013  2016-02-22~2016-06-26  39.0 
軍訓室  學生宿舍諮詢平台服務-P104200014  2016-02-22~2016-06-24  24.0 
小提琴社  「舞動旋律,音為愛」寒假音樂育樂營-P104100180  2016-01-26~2016-01-29  32.0 
學務處  幸福列車-九九重陽節敬老系列活動(二)--小提琴社安養院服務活動-P104100121  2015-11-28~2015-11-28  2.0 
生活輔導組  學生宿舍辦公室志工服務-P104100021  2015-09-14~2016-01-31  27.0 
公關室  文藻公關室親善大使團-P104100012  2015-09-14~2016-01-16  29.5 
小提琴社  「夢想號‧火車快飛」寒假音樂育樂營-P103100205  2015-01-28~2015-02-01  32.0 
小提琴社  「有您真好」(上)小提琴社安養院服務活動-P103100110  2014-11-22~2014-11-22  2.0 
英語表達社  我愛媽媽大作戰 - 一日英語營-P102200114  2014-05-10~2014-05-10  8.0 

交換生獎懲紀錄

學年  學期  獎懲事由  獎懲內容  次數  認證
105  嘉獎  擔任班級話劇比賽演員,認真排練演出 
105  嘉獎  擔任學藝,認真負責 
105  嘉獎  執行50週年校慶貴賓接待活動,表現優異給予獎勵。 
105  嘉獎  擔任本團副公關長表現優異,予以獎勵。 
105  嘉獎  擔任105學年度宿委幹部,認真負責。 
105  嘉獎  擔任105學年度宿委幹部,協助新生入住宿舍且認真負責。  
104  小功  擔任104學年度宿委幹部,認真負責,熱心服務。 
104  嘉獎  依服務學習實施細則第15條第一款:服務累計滿100小時者提報嘉獎乙次 
104  嘉獎  104.2學期擔任親善大使團志工,熱心服務,表現優異。 
104  嘉獎  擔任輪船命名儀式暨慶祝午宴接待志工,表現優異,為校爭光。 
104  嘉獎  擔任小提琴社文書長,對於份內工作負責。 
104  嘉獎  擔任故宮南院開幕接待志工,表現優異,為校爭光。 
104  嘉獎  宿舍內外務檢查成績優良 
104  嘉獎  擔任小提琴社文書長,對於份內工作負責。 
104  嘉獎  參與聖誕音樂會,用心練習、精采演出 
104  嘉獎  英文話劇比賽擔任演員,認真排練演出. 
104  嘉獎  擔任104學年度宿委幹部,認真負責。 
104  嘉獎  103-2學年度專科部二~三年級生活好模範競賽,榮獲第一名 
103  嘉獎  擔任上下學期班級學藝組組員協助各項活動海報製作熱心服務 
103  嘉獎  勞作服務1031學期全勤,特此獎勵。 
102  嘉獎  優質學習環境,表現良好 
102  嘉獎  102學年度「導生評量」依時限認真填答。 
102  嘉獎  考試期間各項秩序及服儀表現優良 
102  嘉獎  102學年度第1學期勞作服務班級營造優質學習環境活動參與表現良好(依據本校學生獎懲辦法 
102  嘉獎  擔任學藝股長,認真盡職