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    個人出生於充滿禮教的家庭，在家風嚴謹的環境下成長，家庭氣氛融洽，彼此的情感和日常瑣事的分享，而父母則常利用餐桌時間與我兩姊弟點提為人處事的道理及社會的價值觀，進而在求學態度與人際交流上，能有圓融的進退之道。父親在中部豐田汽車當任廠長職務，母親是職業婦女，於85度C美食達人擔任要職，弟弟目前就讀國立卓蘭實驗高級中學 三年級。

個人特質:

    我個性開朗，行事細膩謙遜的學習態度，具有反求諸己的檢討思維，舉止合宜，在新環境適應能力強、抗壓性強，處理繁雜事務有條有理，可以清楚的判斷事情，具有努力不懈的毅力，好勝心強，凡事都盡可能地達到自己或是其他人賦予的要求和原則，但在做人處事時仍保有良好的彈性。

求學過程:

一、課業篇:

    小學時期，課業成績普通。小學二年級開始接觸英文，對英文的熱愛與日俱增。國中一年級考進英文加強班，與外籍老師學習英文，成績也一天天進步，二年級憑著自己的努力被選入學校的加強班。在就讀沙鹿高工化工群課程後，發現自己對外語比起化學更有興趣，而正因為熱愛語言，便決定在三年級轉換跑道，跨考外語群-英文類，雖然只有一年的時間準備考試，但憑著堅毅認真的學習，考進文藻外語大學-德國語文系。進入文藻學習德文、英文...等語言及科目，平時閱讀德文及英文小說，累積單字量，也在暑假期間至德國遊學兩個月，體驗當地的風俗民情、了解當地的文化特色及提升自己的德文能力，並在三年級通過 Goethe-Zertifikat B1。

二、幹部篇:

    國小期間熱心助人，是老師的小幫手，國中則是當了兩學期的學藝股長，在這段期間培養出了自我負責任的特質，高工期間曾任一學期的班長、學藝股長，社團志工方面則曾任副社長。由於高工期間是屬於半自主學習、管理的階段，所以在當任幹部時所學到的負擔、事情處理的先後順序、領導管理能力、溝通協調能力、學校校務行政運作以及社團事務處理等......；而擔任班長期間則培養出對未來計畫的規劃和執行能力，經由這些幹部的閱歷，讓我能在大學生活裡，對於幹部更能勝任。進入大學後，分別在大一及大三期間擔任學藝股長，順順利利的將分內的工作完成，同時也很開心能為班上盡一份心力。

1.奠定學習基礎:

    複習大一及大二的課程，練習、熟讀德文文法，平時閱讀德文小說和報章雜誌，除了了解時事外還可累積大量的單字，並且多看多聽德國電影及廣播，加強聽力和口說能力，以利銜接德國的大學生活。

2.出國短期進修:

    在最短時間內適應當地生活及校園環境，選修更多觀光...等相關專業課程，不斷的進修增強實力，認識當地的同學及各國交換生，並與他們交流、互動，認識更多不一樣的文化特色。

3.預期成果:

    以考取各項專業證照及語言檢定，例如:Goethe-Zertifikat B2、TOEIC、導遊及領隊執照...等，檢視自己的努力成果。

4.生涯規劃:

    未來文藻畢業後，希望能繼續出國深造，我會更積極努力的學習，不斷的進修，學習在台灣學不到的專業知識來充實自己和體驗不同國家的文化風俗和人文風情，也能藉此讓自己更加了解當地的特色，並拓展個人視野，還能培養獨立自主的個性。

申請動機:

    這要從我父親說起，父親在中部豐田汽車擔任廠長，雖然工作辛苦，時常要因為面對業績壓力早早出門、很晚才回家，但他依舊很專注地投入他對汽車的熱情，正因為他對工作的興趣及熱忱帶給我很大的啟發和影響，讓我下定決心依著自己的興趣與目標邁進。而在高中三年裡，我也深刻體會到興趣有助於學習，因為有這股熱愛的動力，不管在途中遇到多大的困難，都能有十足的勇氣和力量鼓舞自己面對難關，在學習上也會對自己的抉擇更有自信。除此之外，我想透過當交換生的機會，與德國和其他國家的學生交流、切磋，並且為大學生涯留下難忘的回憶。

赴國外學校前肢準備/在國外學校研修之規劃(領域/課程):

    我會先詳細了解德國姊妹校其系所、校園環境和課程特色，與主任及導師討論相關事宜，並且設定目標。在德文科加倍下功夫，藉由閱讀外語文章、雜誌、報紙和收聽廣播增強聽說讀寫四大能力，以利日後在姊妹校能順利的步上學習的軌道。

    如順利申請到交換生的機會，我會用最短的時間適應德國當地的環境、氣候和校園生活，以樂觀積極的態度建立好的開始，也會認識當地的同學及各國的交換生，並與他們交流和互相學習，除此之外，我會把握時間不斷的進修、全力以赴的完成自己所設定的目標，更會利用課餘或是假日，參訪古蹟、建築物和美景，深入的了解德國的歷史及文化發展，展開自己的視野。

返國後計畫:

　　回到台灣後，藉由考取各項專業證照及語言檢定，像是Goethe-Zertifikat B2、TOEIC、導遊及領隊執照...等，檢視自己在國外學習的成果，我也會把我在當交換生期間所學習到的專業知識，實際的運用在日常生活中，並將在國外學習的經驗及趣事，分享給同學及朋友們，讓他們了解更多不一樣的學習經驗。

　　大學畢業後，我期望自己能再出國念研究所，進入更深層學術領域，到不同的國家體驗不同的學習方式和學習環境，拓展個人視野，培養獨立自主的個性。歸國後，我希望我能進入航空業，替航空公司效勞，並將所學的專業知識，實際地運用在工作上，並且要求自己，不管是在任何方面都要精益求精及不斷充實自己。