文藻外語大學W-Portfolio

誼想世界

基本資料

中文姓名 李姿誼   
英文姓名 Li Tzu-Yi  
性別  女 血型
年齡 19  出生日  84年7月16日
身高  150 體重 43 

聯絡方式

聯絡時間 12:00~13:00 、 19:00~22:00  e-mail karta2545413@yahoo.com.tw 
聯絡電話  (07)3597742 行動電話 0987810108 
通訊地址 高雄市三民區鼎中路728號6樓 
戶籍住址 高雄市三民區鼎中路728號6樓

教育程度

學歷 學校名稱 科系所 起讫年月 畢(肄)業
 國小 獅湖國小    90/9~ 96/6
 國中 龍華國中    96/9~99/6
 高中 高雄高商   廣告設計 99/9~102/6
大學  文藻外語大學  數位內容應用與管理系  103/9~  

語言能力

語言
 中文 精通  精通  精通  精通 
 台語 普通  普通     
 英文 略懂 略懂 略懂 略懂

專業能力

電腦技能
     
 辦公室應用
 Word
 PowerPoint
 
 作業系統
 Windows XP
 Windows 7
 

繪圖軟體

Corel Draw PhotoShop Illustrator

專長

專長名稱
專長內容
 電腦繪圖
用CorelDRAW描繪、設計圖形

證照

證照 證號
 廣告設計丙級技術士
 113-117564

興趣

興趣
看電視、看漫畫、看電影、聽音樂、玩手機、上網、學習繪圖軟體、吃美食

讀書計畫

讀書計畫:
計畫摘要:
 隨著科技產業的進步與發展,數位內容的應用與我們的生活息息相關密不可分,也是我較有興趣的一門科目。在看到關於文藻的資訊,經由上網查詢相關的資料後,對文藻的數位內容應用與管理系有了更進一步的了解,因而決定想往相關產業發展,因此希望進入文藻的數位內容應用與管理系,積極學習,努力成為這方面的專業人才。
入學後近程計劃:
 近程階段(入學前)

1.      加強電腦繪圖能力:熟悉Adobe PhotoshopCorelDRAW……等,來增強我的電腦繪圖能力。

2.      加強英文能力:因為英文是目前世界共通的語言,擁有聽、說、讀、寫的能力當然能在設計事業上更居於上風,所以要多閱讀英文雜誌和報紙,多聽一些英文專輯,或者看一些美國影集從中學習,並且多與人用英語交談,來增強自己的英文實力。

3.      課前準備:多複習並預習一些相關書籍,並對大一的課程做預先的了解、準備。

 

4.      增進自我人文素養:多參觀博物館、美術館、展覽。

5.      培養人際關係:培養人際關係和情緒的管理能力,將會是大學生活是否充實快樂,日後職場發展是否成功的重要關鍵。

讀書計畫2

入學後中程計劃:  

中程階段 (大學期間)

       1.認真的學習並吸收課程,更重要的是要有所獲得。

       2.努力學習英文和培養其他專業能力,參加證照檢定,以累積自己的實力。

       3.積極尋求相關實習機會,以提升實務經驗值。

       4.確定自己的未來方向,注意未來升學的管道。

       5.準備畢業考。

 

遠程階段(大學畢業之後)

 

 

1.參與研究所考試。

2.尋求相關工作任職。

3.讓自己各方面能力有所提升

未來期許:
 起初剛接觸到設計、藝術這一門學問時,我一有機會就會去翻閱此類的書籍或者作品,也深深地讓我感受到自己的不足,深感設計領域的深奧,而自己學習進步的空間還很大,憑著高職廣告設計科的基礎訓練與設計養成,進一步希望藉由貴校更專業的設計訓練,厚植自己的設計實力,在畢業之後,我希望繼續深造,培育自己更卓越的實力,使得自己未來在社會中就業

時,盡情發揮所學到的專長,能對相關產業有所供獻。

自傳

 個性特質-自我介紹
 在朋友眼中,我是一個具充滿熱情自信的人。我叫李姿誼,今年19歲,出生於1995716日,是位天真浪漫、想像力豐富的巨蟹座。熱愛幫助別人的我,「助人為快樂之本」這是我的座右銘,人與人之間能相處融洽、以和為貴、不具有心機,這是我所樂見的。單純、善良這是朋友常常形容我的詞語。
成長背景-我的家庭成員
 我生長在時而溫馨時而吵鬧的平凡小家庭,家中成員有父親、母親、兄長,我在家中排行老么。父親、母親每天辛苦的工作養育我和兄長,父親是位面惡心善的好爸爸,有時嚴厲有時像朋友一樣與我相處,教導著我人生處世的道理,也是我進入設計的啟蒙老師,小時候,父親總是會教導我畫畫,安排我去上有關繪畫的才藝課程,使我對藝術有興趣,時常在身旁鼓勵著我。母親是位溫柔慈祥有著傳統思想的女性,培養我關心別人、脾氣良好的個性,是位非常盡責的母親,這輩子能當母親的女兒是我上輩子修來的福氣。兄長目前就讀大學,是位值得令我驕傲、自豪、尊敬的兄長,為人隨和、人際關係良好、課業優秀,是我值得學習的地方,課業上有不懂的地方,兄長的職位就會變為我的小老師教導著我,因為有兄長的陪伴,使我這一生覺得我並不孤單。

 雖然我們家的經濟並不是特別寬裕,但我擁有一個健全的家庭,使我感到非常幸福,因而讓我學到要珍惜現在所擁有的一切,不要做愧對自己與家人的事,做人要實實在在腳踏實地,總有一天一定會出頭天的。

求學經歷─設計領域的啟發
從國中開始,我藝術類科的成績都比較高,因而導致我選擇有關藝術類科的科系,希望能慢慢發覺我的潛能,這也是我的興趣所在。
 
在高雄高商就讀的這段期間,我主修廣告設計科,除了認真於課業之外,和朋友、同學之間也建立了相當緊密的友誼,互相一起切磋、學習,小時候的我是個個性內向害羞的人,因為升上了高中,遇到了一群活潑外向有著天馬行空想法的同學,使我有所改變,在這三年當中我很珍惜與同儕之間的情感,是我求學過程當中,一段很美好的回憶。
 
平常的休閒活動是看漫畫、學習繪圖軟體,從漫畫當中讓我學習到架構故事與人物表現,學習繪圖軟體讓我的作業越做越順利,從中獲得成就感,在繪圖軟體當中,我很喜歡用CorelDRAW 這個軟體,這是我初次學習到的繪圖軟體也是我比較擅長的,看到努力完成的作品,是一件令人相當開心的事情,尤其當被老師讚美、認同時,被受到肯定的這種感覺,是我努力往前的動力。

自傳2

 幹部經歷-高一到高三擔任學藝股長
學藝股長,是我從國小就夢寐以求的幹部,很榮幸的到了雄商,就被老師信任當任學藝股長三年。在這三年當中,每天寫著班級日誌、處理一些老師指派的事情,因而與老師、同學之間有了更緊密的互動,訓練我的膽量,使我的口條、應變能力變好,不再像小時候一樣害羞,想幫忙卻又不敢說出來,能幫上老師、同學的忙,使我從中獲得成就感,雖然很辛苦,不過我樂在其中,從中學習到幹部的重要性與對自己的職位負責。
 胸襟抱負─我的未來
我希望以後能從事有關設計類的工作,能發揮我所學到的東西,擁有一技之長,不浪費我在大學四年所學習的時間,好在職場上不會慢別人一步,盡情發揮我所擁有的才能,讓我能在社會上立足。現在的經濟不景氣,能找到一份工作實在不容易,現在我所能做的就是努力學習,不浪費時間,好好的為我的未來作打算,人生是自己的,並不能再像小孩一樣依靠父母,大人常說外面的世界可不是你想的這麼簡單,但是我很期待去看看外面的世界是長什麼樣子,很期待去接受挑戰,或許過程中我會受挫,但這也是成長的機會,變成有擔當的人,不白費父母辛辛苦苦的養育我、培育我,為了父母,我一定要成為有用的人,讓他們驕傲不丟臉。

個人作品

作品名稱
作品內容/照片
 折疊式作品集