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我是王安棋，目前在文藻外語大學日本語文學系三年級就讀，我們家是三代同堂的家庭，我從小是由外公外婆帶大的，外婆常常告訴我要自立自強，因此我做都是親力親為，自己能做到的事情絕不麻煩他人，雖然我的性格沒有那麼外向，但在很多團體活動我仍然積極爭取領導人的角色。我的父母採取民主式教育，父母在我身上投注了很大的心血，從小就讓我接觸了各式各樣的學習領域，培養我對知識的渴望。我的父親是個很嚴謹的人，從他的身上我學習到在做任何事情之前，我都會先規劃好應該要做什麼再行動，碰到困難時也會盡全力想辦法解決，母親則教會我做人要學會容忍，因此我脾氣很好。我還有一個小我三歲的妹妹，他常會向我請教關於日文的問題，在和她一來一往的問答中也使我對日文知識的學習更加有興趣，也認為能夠透過另外一種語言和其他國家的人溝通是一件很美妙的事。

我從國小時期就非常熱愛閱讀各式各樣的書籍，直到高中開始接觸語文專業領域，英文和日文都是我喜歡的語言，但是在學習英文的過程中我發現我對日文的喜愛程度更勝英文，因為日文第一個讓我想主動去了解以及學習的語言，高中時在因緣際會下我開始對日本歌手產生興趣並下定決心專精日文，從一個50音都記不熟的初學者，慢慢地摸索到大概可以看懂短文內容並嘗試翻譯，就此下定決心要往日本語文這個領域前進。

高中畢業後我來到了文藻日本語文系，希望能在這個語言資源豐富的學系裡繼續精進我的日文能力，並在大二的時候考取了日語檢定N1的證書，同時也參加了劍道社，從劍道中學到很多關於日本的文化以及禮儀，不只是運動身體，還有人與人之間的尊重，以及對身邊各種事物應懷以感謝的心，在擔任活動組長的其間也習得了如何組織並企劃社團的活動的能力。

在即將邁入第三年的大學生活裡回首過去，我學習到的不只是語言和文法，更多的是關於日本的文化以及日本人待人處事的道理，也學習到並不是只有在課堂上才能學習新知識，日常生活中的很多地方都充滿了學習資源，在通往未來的學習道路上，也想藉由此次交換生計畫將所學到的語文知識學以致用在日常生活中使的日文能力更精進為日後就業的基礎鋪路。