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在我小時候雙親就離婚了，我是家中獨子。母親用民主的方式管教我，希望我能夠獨立自主、主動學習，累積人生經驗，但他們會適時的給予鼓勵和建議，母親只對我要求兩件事，第一是保持健康，第二是著重課業。因為沒有健康的身體，就算有再多的才華、再大的抱負也無法發揮出來。又因為家境並不富裕，所以必須專心於課業上，學得一技之長，將來才能自立更生。 在小學時代的我很活潑、很好動，在課業上表現平平，但課外表現不錯，除了擔任過班長等幹部外與糾察隊，另外還曾獲選為校隊參加籃球比賽。 小學畢業後，進入了一所公立中學，因為校規嚴格，使原本好動的我變得較為文靜，不過在那裡我學會了許多應有的禮節與待人處世的道理。在國中時期的我因為叛逆期的關係與家裡的關係一度緊繃，也沒有好好的用心在學業上， 進入綜高後，每天都覺得很充實、很快樂。高中學生的特色是能玩，體力特好。 所以我不斷地努力學習，希望能夠達到此目標。在課業方面，我都能保持在一定的水準，因為上課專心聽講、仔細思考、體會老師所說的每一句話，在腦海裡架構重要觀念，一有問題就立刻發問，因此上課的吸收效率很高，不但使得複習的工作能夠很快完成，還有多餘的時間從事課外活動。在這麼多的科目當中，我最喜歡的是數學、體育和日語因為數學能夠訓練我們組織與思考能力。而體育則是能夠讓我發洩掉多餘的精力，流完汗後也能讓大腦變得清晰。 我在學校人際關係良好，因為無論何時，總是笑臉迎人，微笑已成為我個人的正字招牌。老師們常稱讚我是個品學兼優的好學生，常給我許多的鼓勵，而同學間的相處十分融洽，彼此之間很有默契，團結一心。 而我最喜歡的運動是籃球，我常在電視上或球場上觀賞職籃比賽，欣賞球員的美姿，模仿其動作。我常利用課餘時間約同學一起出外打球，記得在高二時，班上組隊參加班際籃球賽，那時我擔任隊長，首先展開攻勢，激起球隊士氣，最後終以一分之差贏得了最後勝利。除了棒球之外，我也很喜歡藍球、排球等，因此使得原本瘦弱的身體，變得強壯許多。 我從小就立志要當日文教師，近年來當我接觸了有關語言學系的相關資訊，漸漸地了解到當個日文老師生並不是那麼簡單的事，需要對服務人群有興趣，及擅長人際溝通，且在求學的過程中也相當辛苦。但是在學習的過程中我逐漸體會到了日文帶給我的樂趣與成就感，雖然距離這個目標還有一大段路，但是我相信只要我不要放棄，有一天我一定會成為我想成為的那個人。