文藻外語大學W-Portfolio

基本資料

中文姓名

蔡惟婷

 

英文姓名

 Tsai, Wei-Ting(Jennifer)

性別

 女

血型

 O

年齡

 19

出生日

1993/02/16 

就讀學校

文藻外語學院

學制/系所/年/班級

五專/西文科/四A

連絡電話

 0976399881 聯絡地址 台中市西屯區惠中路二段35號5樓之2 

中文自傳

家庭背景
 
我來自小康家庭，家住台中市，父親從醫，母親則從事金融保險業，下還有一個妹妹，自小開始父母就會帶著我和妹妹到處旅遊，國小五年級時曾自己到過澳洲遊學，專二時還參加了一年校外交換學生的計畫到美國，我的父母從小就教育我和妹妹要對世界有所了解，並且要有國際觀，所以一有機會我就會爭取到國外增廣見聞的機會，且能從中學習獨立和與他人溝通的技巧，爸爸教導了我許多課外的知識，人與人之間的交流，而媽媽則是教導我如何勇於面對人生中的困難，並以樂觀、正面的想法解決問題，妹妹是我自小的玩伴，陪伴我的成長和我一起學習，分享生活中的一切，而父母也教育我許多做人做事的道理，人生不是只有讀書，要能夠用心的過每一天，體驗周遭的一切，才是真正的生活，待人處事也都是從父母的身教中學到的，這些皆是父母給予我的正面影響，這是我最引以為傲的家庭，我很慶幸自己來自這麼一個美滿的環境。
 
求學過程
 
從小我就對語文很有興趣，大概是因為旅遊時發現語文的重要，小學時讀的是雙語小學，中英文的教學奠定了我英語能力的良好基礎，也常常參與學校的英文演講比賽，以第四名成績畢業，國中延續我對於英文的喜愛考進了英文班，在國文及英語方面表現突出，被老師派與參加學校舉辦英文讀書心得比賽並得到了第二名的佳績，國中時期曾擔任班上的服務及風紀，培養了我的責任心和服務的精神，一直到畢業要考高中時，我希望自己能有第二外語的能力，朋友便告訴了我文藻這所學校，我很慶幸自己能進入文藻，讓我在自己擅長的科目上發揮，在學校與同學相處也非常融洽，在文藻的學習讓我對未來更有想法，我也非常喜歡學校老師的授課及環境，學校資源相當豐富，給予學生許多自我發揮的空間，而課外活動也是我喜愛的一部分，不儘學到課堂外的知識也增加了與他人互動的機會，我曾任於班上總務的職位，也投入於學校的社團活動，二年級時加入了街頭舞蹈社，三年級時接下了街舞社社長的職位，擔任社長並不輕鬆，在既稱頭又光榮的職稱下，要背負的是更多的責任，我從帶領一個團隊辦一場場的活動、討論社課內容中學習到很多類似在社會上會遇到的事，像是問題的解決和有條理的發表自己的想法，以上都是我發現自己在這些活動中培養出來的專長及處事的態度，目前四年級我將重心放在自己身上，並開始思考未來畢業的方向。
訂定目標
 
對於未來，我希望自己四年級時可以再為自己旅行的地圖上多增添一筆:西班牙，我覺得學習語言的最佳途徑就是讓自己處在語言的環境裡，有了這樣的環境你會迫使自己去學習這個語言，因為不論到哪大家都是講西文，總不會有人自己給你飯吃、幫你買東西、用中文跟你報路，所以我期許自己也能在那樣的環境中精進我的西文會話及聽力，考取中級西文檢定，並參與更多學校的講座，閱讀商業雜誌，了解時事新聞，讓自己的未來更有方向，也期許在交換生學期中學習獨立的重要，就算家人不在身旁也能夠為自己負責，希望自己可以在學校中結交到不同的朋友，進階的了解不一樣的文化和習俗。
 
生涯規劃
 
至於五專畢業後，我希望能先找到一份跟語言及商業有關的工作，像是貿易公司或是駐外的人員，我認為要先知道社會的現況及實際工作的壓力，才能對你未來真正想做的是更有方向，有了這樣的方向後再去進修及研讀，工作三四年後，也存有一筆存款時，我期許自己能進入藍帶餐飲學院，成為一位廚師是我一直以來的夢想，我很享受烹飪的過程，也非常喜歡吸取跟烹飪相關的資訊，不管是閱讀書籍或看電視都是與美食烹飪有關的，將自己所喜愛的興趣成為自己的工作是一件很幸福的事，為有熱愛自己所做的才會付出一切的努力去完成，這是我目前對於我未來的想法和願景。
 
 

學習計畫

讀書計畫：
計畫摘要:
 
熱愛語言和旅遊的我，從小就喜歡到處走走看看，也很慶幸我的家人很支持我出國拓展視野的想法，我認為成為交換學生將是我人生中重要的轉捩點，也是學習獨立思考、自我歷練的大好機會。我希望藉由一個學期的時間到西班牙精進自己的語言能力，結交各國朋友並了解不同文化能夠為我帶來不一樣的生活，不管是好是壞這都是人生中的一段經驗，人生的每一步就是不停的在做抉擇，而我希望這就是我的下一步。
 
入學後近程計劃:
  1.  語言能力: 加強西文聽、說、讀、寫的能力，尤其口語溝通方面，在前三個月訓練自己和當地人溝通，並利用廣播電視節目加強自己的聽力，讀和寫方面則是在課堂上認真聽講，熟悉文法並將在文藻所學的融會貫通。
  2. 認識不同人群和文化:在學校時多結交朋友，課堂中勇於發表意見，參與學校舉辦的活動，課外也能和朋友出去，並體驗西班牙人真正的生活，參加各種節慶活動，到當地的博物館和教堂走走，了解不同習俗，融入當地的文化。
  3. 善用學校資源:利用空閒時間去圖書館，不僅閱讀課內書籍，也利用機會閱讀自己有興趣的課外讀物，以拓展不同領域，藉此也可培養自己西文的閱讀能力，由於學校資源都是西文為主，因此這樣的學習環境能讓自己更快速的吸收學習。
入學後中程計劃:
  1.  自我管理:在西班牙第四、五個月時，除了學業和人際關係方面，此時更應該檢視自己的成長，學會改變自己的生活習慣，規律的生活，少了父母和家人的督促，應該學會更好的時間管理和自我約束，同時在外地生活也要學會獨立並勇敢的面對各種困難和挑戰。
  2. 找出自己的興趣:在西班牙第五個月時，我希望我能找到自己的興趣和方向，我相信到了不同的環境，想法和觀念多少會有改變，在這段期間體驗不同的事物，便是給自己更多種的選擇機會。
  3. 課程的銜接:到了交換學生生活的尾聲，我將思考回國後的轉變，回國後的課業、同儕間的感情，且要改變已習慣的生活，這都將是必須面對的考驗，在第六個月必須好好的調整自己的心態，迎接另一個新的生活方式。
未來期許:
    回國後我將繼續完成在文藻的學業，出國學習對我的經驗是一項加分，但不能因此就懈怠，還是要積極進取，不斷學習，也期許歸國後我能在學校幫助對於交換生有興趣的學弟妹，給予他們意見的想法，在四年級下學期時參加更多志工活動，五年級顧及學業同時也能去打工，了解社會上需要的人才並熟悉職場生態，並檢視自己在哪方面需要加強，我將把我打工的錢存下來，作為我往後留學的基金，期許自己未來在職場是為負責、有能力且成功的人。

語言檢定

沒有相應資料

歷年班級及社團幹部紀錄

擔任社團幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  社團/組織  幹部  認證
101  1  街頭舞蹈社  顧問 
100  2  街頭舞蹈社  社長/主席/會長 
100  1  街頭舞蹈社  社長/主席/會長 
99  2  街頭舞蹈社  文書/學藝/美編副組長/ 
99  1  街頭舞蹈社  文書/學藝/美編副組長/ 
97  2  英語辯論社  社員 
97  2  健康美食社  社員 
97  1  幸福福利社  社員 
97  1  優質學生服務會  社員 


擔任班級幹部記錄（校務資訊）
學年  學期  班級  幹部  認證
97  2  日五專西文一Ａ  總務 

服務學習活動

服務單位  服務內容  服務時間  時數  認證
街頭舞蹈社  一日服務隊之全新「街」觸_D006I100201  2012-04-29~2012-04-29  9.0 
屏東市和平國小  E起FUN寒假英語育樂營  2011-01-25~2011-01-28  30.0 
優服會  支援生輔組  2008-09-08~2009-01-10  5.0 

參與課外活動

活動名稱 活動類別 參與情況 主辦單位 活動起始日期 活動結束日期 活動時數 備註 認證
101學年度交換生計畫  其他  參與  國際合作交流中心  102/1  102/6    下學期出訪 
[生涯講座]從工作價值觀量表擘畫未來的職業選擇  講座  參與  學生事務處生涯發展中心  2013/11/26  2013/11/26  2   
[生涯講座]外商企業文化及人才招募策略  講座  參與  學生事務處生涯發展中心  2013/11/27  2013/11/27  2   
新加坡實習說明會  其他  參與  生涯發展中心  102.10.23  102.10.23  2   
100學年度全校學生社團組織資料評鑑(評鑑委員)    工作人員  課外活動指導組  2012/7/17  2012/7/18  16   
100學年度第2學期 新舊任社團組織負責人交接暨交流座談會  座談會  參與  學生會社務部  2012/6/2  2012/6/2  8小時   
化雨堂主控室設備研習  研習  參與  資教中心  2012/3/24  2012/3/24  2   
100學年度第2學期學生會經費審核會議    參與  學生會 財務部  101/2/16  101/2/17     
社團達人-「服務學習理念講座」  講座    學生會社務部  2011/11/17  2011/11/17  1.5hr   
社團達人-「成果展經驗分享會」  講座    學生會社務部  2011/11/24  2011/11/24  1.5hr   
100學年度新任社團組織幹部訓練研習營    參與  課外活動指導組  2011/6/25  2011/6/26     
台灣戲劇表演家--『守歲.老師』經典示範演出    參與  課外活動指導組  2010/3/23  2010/3/23     

獎懲紀錄

學年  學期  獎懲事由  獎懲內容  次數  認證
101  1  嘉獎  100學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄。  1 
101  1  嘉獎  101學年度第1學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄。   1 
100  2  小功  擔任街頭舞蹈社社長，積極認真負責，表現優異。　  1 
100  1  小功  擔任街頭舞蹈社社長，積極處理社務，認真負責，表現優異  1 
99  2  嘉獎  擔任街頭舞蹈社副文書長，對於社務認真負責，表現突出。  2 
99  1  嘉獎  擔任街頭舞蹈社文書副部長，對份內工作負責。  1 
97  2  嘉獎  擔任總務股長，盡守職責。  1