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Ingo Tamm, 2024, Geheime Mächte und vergifte Brunnen, Krisen, Kriege und Seuchen-Ihre Auswirkungen auf Gesellschaft, Literatur und Kunst, NATTWN-中華民國, Taipei
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Ingo Tamm, 2023, Selbstreguliertes Lernen auf der Buehne Zwei Fallbeispiele an der Wenzao Ursuline University of Languages in Kaohsiung/Taiwan, DaF Szene Korea, 卷, 56期, 其他
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Ingo Tamm, 2022, Changing Attitudes in Times of Crisis and Turning Points- East Germans and their Perceptions of Russia and Russian politics before and since the Russian - Ukrainian War, 5. Wenzao European Forum 18.11.2022, NATTWN-中華民國, Kaohsiung
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Ingo Tamm, Pai-ling Sah, 2022, 表演中學德語 – 參與演出的外語學習者在準備德語戲劇時所使用的學習策略及學習技巧, 國際德語教師研討會議 Internationale Tagung der Deutschlererinnen und Deutschlehrer 15. - 20. August 2022, NATTWN-中華民國, 維也納
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Ingo TAMM, Pailing SAH, 2022, Lernstrategien und -techniken von DaF-Lernern bei einem Theaterprojekt - Das Beispiel "Dreigroschenoper", 輔仁外語學報: 語言學、文學、文化, 卷, 十八期期, 其他
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Ingo Tamm, Pai-ling Sah, 2020, Einen Film Auffuehren - Aktion und Kommunikation von Lehrern, Laienregisseuren und Darstellern zwischen Filmverarbeitung und Kreativitaet, Tokyo/Muenchen:IUDICIUM GmbH Muenchen
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Ingo Tamm, 薩百齡, 2020, Einen Film auf die Bühne bringen - Autonome Lernprozesse im Spannungsfeld von Reprodution und kreativem Spiel, 台德學刊, 卷, 27期, 其他
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Ingo Tamm, Armin Ibitz,Holger Hähle, Hsin-yi Hsueh, Tseng Wei-Lin, 2020, Praxis im Mittelpunkt - Ein Beispiel für ein kompetenzorientiertes Curriculum für den berufsbezogenen DaF-Unterricht in Taiwan, 德國:BoD Buchshop
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Ingo Tamm, Sah, Pai-ling, 2019, Einen Film auf die Bühne bringen - Autonome Lernprozesse im Spannungsfeld von Reproduktion und kreativem Spiel, Asiatische Germanistentagung 2019, NATJPN-日本, Sapporo