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2020, , , 高大接續教育改革與教育現場的斷層-從日本高大接續的觀點探討高中教育導入自主學習之可能性, 政府學術研究計畫-科技部專題研究計畫
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2017, , , 職涯形成支援-從職業適性探索至就業核心能力之形成, 政府其他案件
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2017, 董莊敬, , 日本職涯教育「質的轉換」的可能性與職涯形成支援體系化之建構―兼論其對我國職涯教育政策之意義, 政府學術研究計畫-科技部專題研究計畫
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2016, 董莊敬, , 從學業to就業—建立企業導師制度, 政府其他案件
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2015, 董莊敬, , 從「移行」的觀點探討主要國家高等教育中職涯教育的現況與發展-日本職涯教育的政策意涵與實踐之研究, 政府學術研究計畫-科技部專題研究計畫
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2012, , , 年輕人應具備什麼樣的能力?─從後現代社會能力觀的系譜探討現今年輕人應具備的能力, 政府學術研究計畫-國科會專題研究計畫(自103年3月3日已停用-升格為部)
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2010, 陳茂祥, , 鼎中商圈英語街建置英語情境學用場域輔導委託服務案勞務契約, 政府其他案件
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2010, 董莊敬, , 從「職業能力的形成」及「職業觀的養成」觀點探討日本型企業實習的有效性與界限, 政府學術研究計畫-國科會專題研究計畫
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2009, 董莊敬, , 從初期職業能力的形成與大學教育中職業的關連性分析課程設計的有效性-技術學院?大學應用日語系畢業生的追蹤調查, 政府學術研究計畫-國科會專題研究計畫
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2009, 董莊敬, , 大學生的進路選擇與自我效能-生涯自我效能與媒介因素之影響, 校內補助案