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研究資料明細
| 論文名稱 | Examining the relationship among instructional clarity, English proficiency, achievement emotions and reading strategies: A structural equation modeling approach |
| 研討會開始日期 | 2023-08-17 |
| 研討會結束日期 | 2023-08-20 |
| 所有作者 | Mu-Hsuan Chou |
| 作者順序 | 第一作者 |
| 通訊作者 | 是 |
| 研討會名稱 | The 21st AsiaTEFL International Conference |
| 是否具有對外公開徵稿及審稿制度 | 是 |
| 研討會舉行之國家 | NATKOR-大韓民國(南韓) |
| 研討會舉行之城市 | Daejeon |
| 發表年份 | 2023 |
| 所屬計劃案 | 無 |
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