文藻外語大學W-Portfolio

校園實察

地圖在考察活動的應用 尾數七的小組 1.活動一:如何定出你的小組現在在那裡? 先把指南針放在影印的地圖上,並將排好地圖與實際位置的方向一致,再把指南針從定點位置指向正氣樓正中央,以及操場正中央,分別畫出 315度和235度(方位角表示法)的線,兩條線做延伸的動作直到交叉,而交叉的那一點正是我們小組的所在位置。 2.活動二:以小組所在位置為基準,正氣樓的三種方位表示? N65度W (象限角表示法) 295度 (方位角表示法) 西北西 (羅盤方位表示法) 3.活動三:如何定出操場中央的位置? 先再大約的操場中央畫一個十字,並適時調整角度使得操場中央到北方和南方的操場邊緣長度一致,東西方也以此類推。站在正中央後開起經緯度定位系統得知 22.669763度N 120.319029度E 4.活動四:以小組現在的位置為基準,寫出到公簡廳大門口的方位與步程? 從定位點開始面向正氣樓(北方)直走3步 向(西方)左轉90度,並直走47步 向(北方)右轉90度,並直走13步 向(東方)右轉90度,並直走5步 向(北方)左轉90度,並直走42步 向(西北方)左轉45度,並直走7步 向(北方)右轉45度,並直走43步 向(西北方)左轉45度,並直走17步 向(北方)右轉45度,並直走15步 一共192步到達公簡廳大門口

地理作業二(三題)

一、請以三種方位表示法,以你自己為中心指出地理小老師的方位所在 小老師的位置: 1.羅盤方位法 :西南方 2.象限角法 : S50°E 3.方位角法 : 180°+50°=230° 二、請計算出來貴班座位表的比例尺,需列計算過程 座位表 : 長60cm 作法 : 以座位表的長度測量從前門到電腦旁牆壁,大約需要多少個座位表(60cm) 測量結果 : 大約需要14個座位表 教室長度 : 14x...