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圖書編號

9576212472

書名

複雜：走在秩序與混沌邊緣

作者

沃德羅普/著

出版社

天下文化

姓名

葉若以

班別

UE3A

學號

1098200002

一、請簡述你認為這本書中最重要的一個人及這個人提出的理論為何？

普巴克

自我組織之臨界性

幻想著桌上有一堆沙子，緩緩的從上流瀉下。而這些沙子越積越高直到不能在高為止。換個例子來說就像化學元素中的鈾235一樣，像沙灘原本自己以達一穩定狀態形成的沙堆都是自我組織的，不需任何的干預他就處於一種臨界狀態，而它的表面則只是能剛好停止在那。鈾235也是一樣原本也是處於穩定狀態，但若有一中子來撞擊他的原子核內部的話，則它內部會吸收中子的能量，而開始產生劇烈震盪，而使得它發生分裂反應急會產生連鎖反應，就像只要有一粒沙至沙灘堆滾落，誰都無法預料之後會發生的結果，也許只是小面積的滑落但卻可能因此導致一連鎖反應。

二、請以「理論─用途─舉列說明」的書寫格式，寫出五個實例以證明你可以運用這本書內容所提的理論。

1.混沌理論: 可使用在教育環境裡也能使用在變化多端難以猜測的商業環境裡。混沌裡混對於教學有很重要的啟示，在於他指出世界的非線性本質。因為教育和學習從來就沒能很肯定的說若用某一套教育方式或學習方式就一定能得到甚麼樣的效果，學習的效果是因人而異的。因為每個人所處在的環境不同，而學習的方式也都會不同，更會因為許多種原因而改變。

２.合作是上策: 群體間團隊的合作為一大主要，就像團隊競賽不可能只靠一個人的力量就能贏得比賽，相對的需要團員間相互合作同心協力，才能完成且達成目標。一個人的力量永遠敵不過團體的力量，就像古人說的三個臭皮匠勝過一個諸葛亮的道理。

３.自我組織之臨界性: 就如同第一題所說，沙子成堆若有一粒突然落下，那可能會導致其他沙子產生連鎖反應，進而變成散沙，隨時可能瓦解。也就好比在一個組織中，每個人都相對的重要，但若有人突然出了差錯，則可能會使組織面臨很大的問題，而這些問題通常都是接踵而來一發不可收拾的。

４.哲學家霍弗: 保持簡單 :

人們總是從互相模仿開始學習起，會依自己的嗜好去模仿他人，進而學習成自己的東西。當學習到一定程度時，便會慢慢的有所不同。但生活過的越簡單越好，不要過於盲目的追求流行。儘管依照自己的信念，相信自己所相信的。因為太過於盲目則會失去自己的本質。

５.永恆的新奇: 計畫永遠趕不上變化，所以做事情前最好要先設想好一些對策。無論是好或是壞，都應先設想周到，才不會因為失敗而導致失落感太重。因此我們得時時刻刻的備有相對應的對策，才能面對這千變萬化的世界，因為你永遠不知道下一秒會如何。

三、請用200個字寫出你看完本書後的感受。

看完複雜這本書一遍後，仍然會讓人覺得複雜。其背後有許多理論，是能讓我們再三閱讀、思考及反芻的。而看完書後我認為，若我們無法去確認事實，那麼我們應該要相信自己的頭腦能判斷出對自己較好的選擇。這世上唯一不變的東西，就是「變」，那我們只能不停的學習以求進步，不斷的精進自己，同時也得勇於嘗試才可能創造出無限的可能。因為你永遠也看不出那自然的道理以及深深埋藏在裡面秘密。也讓我再次體悟到別輕言放棄，相信自己並勇於嘗試，才能使自己越挫越勇。