心得
環境與人讀書心得報告
繳交日期：106 年 1 月4 日
圖書編號 542.7707 書名 誰偷走了我們的工作
作者 李誠、薛琦 出版社 天下文化
姓名 陳宜庭 班別 UL1A 學號 1105208030
一、 請寫出這本書的序中所提出這本書的重要之處？
每一個人都非常關心自己有沒有工作？今天是否比昨天活得更好？下一代的工作是否比自己更有前途？這些問題不是個人的努力所可以決定的。誰偷走「我」的工作是個人的事，是個人可以決定的事，因為個人只要不斷地學習，使他的生產技術趕上時代，他的工作便不會被外勞、陸勞、自動化機器偷走。
職業訓練一直被認為是維護員工生產技術，使他們通往永續就業的大道。台大的辛炳隆教授檢討了我國現有在職訓練制度的各項問題，他提出現行員工訓練制度裡，產生許多與理論預期不同的效果。為何有這些意外的反效果？換言之，現有員工訓練制度的有效性應作詳細的檢討。
二、請以這本書中的主角為例，完整敘述他提出的理論或想法？
勞動法規必須鬆綁。法規的鬆綁固然有助降低失業率，但不能解決經濟知識化所衍生的「貧富差距擴大」問題。隨經濟知識化，有知識的勞心者是從經濟獲得好處的「贏者圈」圈內人，人數畢竟是比較少數；其他大多數的勞力者是「贏者圈」的圈外人。勞動政策的目的不只在降低失業率，更要降低所得差距，讓更多的人加入「贏者圈」。
從這一個觀點出發，解決失業率攀高問題，除法規鬆綁之外，更要強化教育與職業訓練，雙管齊下。對可塑性較低、無法從教育與職業訓練獲益的邊緣勞工（尤其是中高齡低教育勞工），則以落實社會安全輔助措施，讓他們共享經濟成長的成果。
二、 請用200個字寫出你看這本書後你覺得有收穫的書中內容？
透過這本書，讓我了解到很多台灣失業率逐漸上升的原因，例如:台灣經濟從一九八○年代後半期開始，遭受一連串國內外經濟與非經濟因素的衝擊，導致失業率逐年攀升。而高失業率現象不只在台灣發生，也在亞洲其他國家發生，例如香港。然而法規制定出現問題不但造成經濟損失，擴大貧富差距，也衍生許多社會問題。這本書有助於我們迅速了解失業率的問題，並能從書中學習裡面所提出的解決方法，來漸漸縮短貧富差距，並適度緩和失業率降低。
繳交日期：106 年 1 月4 日
圖書編號 542.7707 書名 誰偷走了我們的工作
作者 李誠、薛琦 出版社 天下文化
姓名 陳宜庭 班別 UL1A 學號 1105208030
一、 請寫出這本書的序中所提出這本書的重要之處？
每一個人都非常關心自己有沒有工作？今天是否比昨天活得更好？下一代的工作是否比自己更有前途？這些問題不是個人的努力所可以決定的。誰偷走「我」的工作是個人的事，是個人可以決定的事，因為個人只要不斷地學習，使他的生產技術趕上時代，他的工作便不會被外勞、陸勞、自動化機器偷走。
職業訓練一直被認為是維護員工生產技術，使他們通往永續就業的大道。台大的辛炳隆教授檢討了我國現有在職訓練制度的各項問題，他提出現行員工訓練制度裡，產生許多與理論預期不同的效果。為何有這些意外的反效果？換言之，現有員工訓練制度的有效性應作詳細的檢討。
二、請以這本書中的主角為例，完整敘述他提出的理論或想法？
勞動法規必須鬆綁。法規的鬆綁固然有助降低失業率，但不能解決經濟知識化所衍生的「貧富差距擴大」問題。隨經濟知識化，有知識的勞心者是從經濟獲得好處的「贏者圈」圈內人，人數畢竟是比較少數；其他大多數的勞力者是「贏者圈」的圈外人。勞動政策的目的不只在降低失業率，更要降低所得差距，讓更多的人加入「贏者圈」。
從這一個觀點出發，解決失業率攀高問題，除法規鬆綁之外，更要強化教育與職業訓練，雙管齊下。對可塑性較低、無法從教育與職業訓練獲益的邊緣勞工（尤其是中高齡低教育勞工），則以落實社會安全輔助措施，讓他們共享經濟成長的成果。
二、 請用200個字寫出你看這本書後你覺得有收穫的書中內容？
透過這本書，讓我了解到很多台灣失業率逐漸上升的原因，例如:台灣經濟從一九八○年代後半期開始，遭受一連串國內外經濟與非經濟因素的衝擊，導致失業率逐年攀升。而高失業率現象不只在台灣發生，也在亞洲其他國家發生，例如香港。然而法規制定出現問題不但造成經濟損失，擴大貧富差距，也衍生許多社會問題。這本書有助於我們迅速了解失業率的問題，並能從書中學習裡面所提出的解決方法，來漸漸縮短貧富差距，並適度緩和失業率降低。
