施郁綺的W-Portfolio

從剛被選上能參加這次的出隊，就和同班的討論的非常開心，從寶來一日活動回來，也更期待十天的活動會是什麼樣子。在打教案時，也十分傷腦筋，不知道該為小朋友準備什麼樣的課程，才能讓他們上的開心又能記住內容，而且難易度也適中。
出隊的日子再放寒假過後很快就到了，在約五個小時的車程後抵達樂合國小，映入眼簾的是一大片水田，四周沒有大樓，感覺是鄉間的桃花源，第一眼看到樂合國小全貌，心中充滿愉悅，心裡想這十天我一定能在這些景色的陪伴下過的很快樂。岡建到六年級小朋友時，因為我自己個性的關係，我坐在一旁聽他們講話，試圖想要從中加入他們的話題，可惜這個方法沒辦法快速融入他們的圈子，晚上開檢討會時有提到這個問題，雖然我大概就料想到這個問題會被提出，可是自己積極度還是不夠！這個問題確實有困惑我，我想要解決這個問題就真的要積極一點，不然就只能默默的坐在一旁，孟瑋説過一段話大意是這樣：我們來這邊為小朋友準備的課程，雖然或許沒有辦法大家都敎的很好，讓小朋友都很喜歡，可是除此之外，我們來這邊，也是為了讓小朋友留下成長中間的一段回憶！聽完這段話我有被感動!如果換做我是小朋友，除了希望從老師身上學到知識，也會希望和老師做朋友，讓這段回憶即使不長也會在以後的日子裡懷念。
幫小朋友上課後才知道老師的辛苦，除了事前要準備好教材之外，還要盡量的想出能吸引小朋友的上課方式和遊戲，也要能管控教室的秩序，有時還需要帶動氣氛。我覺得這次自己在課程方面比較需要改進的就是要再活潑一點，而且教材真的要準備充足，最好有備案，遊戲方面也可以參考比較有競爭性，又能讓小朋友想參予的，還有隨機應變方面，我還需要加強，不然上課總是會停頓。
和小朋友比較融為一片之後，就會覺得每天看到他們是開心的，可以和他們聊聊天，開開玩笑，看看這個年代的小朋友都流行什麼，還有生活方式哪裡不同之類的。而且在走廊上也會遇到別的年級的小朋友，每聽到他們叫我自己的名字時就會很高興。
這次出隊，雖然我沒有亮眼的表現，可是我卻學到了服務的精神，以及山服的精神!在我上課上到一半不知道如何是好時還有感覺把一堂課搞砸之後，我心情會很沮喪，看到小朋友的表情，有時候就會覺得很對不起他們，因為我沒有把課上好，就會後悔沒有事先把課程準備好。然後就會下定決心不想再讓同樣的事發生。
另外真的很感謝所有隊員，雖然都會覺得很累，可是大家都會互相加油打氣，感覺山服真的是一個大家庭。在檢討會後的時間，也帶給大家很多歡笑。我要特別感謝和我同班的年級老師－佩瑾和宛庭，佩瑾跟我說過，和他們搭檔不要有壓力，不要把她們當作學姊，她們一定會幫我的。可堂中藥是我停頓了或是有遺漏或是氣氛不高昂時他們都會幫忙我。真的很感謝他們！