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研討會論文
陸冠州、施忠賢、黃韻玲、簡婉茹, 2017, 越南學生學習漢語的認知模式與策略—以識寫分流教學為例, 第七屆「漢字語漢字教育」國際研討會, NATTWN-中華民國, 高雄市
陸冠州, 2006, 胡適以知識論詮釋莊學所形成的研究路徑, 第一屆古典與現代學術研討會, NATTWN-中華民國, 高雄
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