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研究資料明細
| 論文名稱 | 聆聽世界的聲音：通識課程跨領域溝通 |
| 發表日期 | 2019-01-01 |
| 論文收錄分類 | 其他 |
| 所有作者 | 李雪甄,吳秋慧,吳宜真,許雅惠,劉獻文 |
| 作者順序 | 第二作者 |
| 通訊作者 | 是 |
| 刊物名稱 | 通識在線 |
| 發表卷數 | 80 |
| 是否具有審稿制度 | 是 |
| 發表期數 | 第80期 |
| 期刊或學報出版地國別/地區 | NATTWN-中華民國 |
| 發表年份 | 2019 |
| 發表月份 | 1 |
| 發表形式 | 電子期刊 |
| 所屬計劃案 | 教育部教學創新先導型計畫 |
| 可公開文檔 |
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| 可公開文檔 |
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| 可公開文檔 |
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[摘要] :
聆聽世界多元的聲音：公民社會的跨域溝通」是文藻外語大學106 年度技專校院教學創新先導計畫的通識革新課程，結合「跨文化溝通：臺灣印象」、「生活中的統計」、「民主法治與人權」、「藝術與生活」、「社會問題心理與適應」與課程，以進行文化、數據、民主、美感與心理的跨領域溝通，目的在培育未來社會公民的溝通表達、問題解決、創新思維、美感鑑賞、邏輯思辨、國際視野等六個核心素養（見圖一）。這個跨學科課程計畫結合五門通識課程，五位老師是通識教育中心歷年來融入最多課程，也是首度與全英文課程合作的中英跨領域整合課程計畫。我們期許透過此次合作，打破學科藩籬,促進學科的對話與合作，藉由不同的知識觀,培育學生多元核心通識能力，進而啟發學生創新解決問題能力，以面對未來社會的複雜問題。
