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專書(含篇章)及其他著作名稱 Kompetenzstärkung im berufsorientierten Deutschunterricht durch simulierte Unternehmensgründungen. In: Kompetenzorientierung im berufsbezogenen DaF-Unterricht in Taiwan (Hrsg. Maertens, André Sven), p17-46
專書出版日期 2020-05-05
專書類別 紙本
是否為專書
使用語文 外文
專書是否經外部審稿程序或公開發行出版
作者順序 第一作者
通訊作者
出版年 2020
出版月 5
出版地 Norderstedt, Germany
出版者(社) BoD
ISBN編號 978-3-750482401
所屬計劃案
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[Abstract] :
在這個迅速變遷已成為常態的世界裡,需要從根本去重新思考教育。全球化和所有生活領域持續地科技化使得人們對世界在未來20年的發展更加難以預測。這些變化不僅改變社會經濟的結構,也改變了工作環境的現狀,故以就業為導向的外語教育亦必須考量到此等情況。雖然無法確切預測畢業生將於職場中需要哪些知識,但可以肯定的是能力導向教學已成為趨勢。在瞬息萬變的世界中,既有知識正迅速失去其重要性,不斷更新知識與靈活適應新環境的能力則越發重要,除了專業的基礎知識之外,核心能力的培養,如問題解決能力、分析能力、系統思考及批判性思維皆應受到重視。而在數位化的工作環境中,媒體素養、研究技能以及篩選和分類能力都比以往更加重要。
本研究致力於探討如何在台灣將職業導向之外語課程與未來所需技能進行結合,以利學生對未來職場做好最佳準備。為此,將於本研究中提出關於模擬企業主題的具體教學實施模式。

關鍵詞:德語職業課程、德語學習(DaF)、語言與學科內容整合式教學、能力導向、企業創立、台灣

[English Abstract] :
In einer Welt, in der rasante Veränderung die Norm darstellt, bedarf es eines grundsätzlichen Umdenkens im Bereich der Bildung. Globalisierung und fortwährende Technologisierung aller Lebensbereiche erschweren Prognosen, wie unsere Welt in den nächsten 20 Jahren aussehen könnte. Diese Umbrüche verändern nicht nur das sozioökonomische Gefüge, sondern auch die Realitäten der Arbeitswelt. Ein Umstand, dem auch in der berufsorientierten Fremdsprachenausbildung Rechnung ge-tra¬gen werden muss. Zwar ist nicht mit Bestimmtheit vorher-sehbar, welches Wissen Studienabgänger auf ihren Berufswegen exakt benötigen werden, aber es lässt sich ein Trend hin zur Kompetenzorientierung erkennen. In einer beschleunigten Welt verliert Faktenwissen rasch an Bedeutung, während die Fähig¬keit sein Wissen kontinuierlich zu aktualisieren und sich an neue Gegebenheiten flexibel anpassen zu können an Bedeutung ge¬winnt. Neben fachlichem Grundwissen werden Kernkompe¬ten¬zen wie Problemlösungskompetenz, Analysefähigkeit, System¬denken und kritisches Denken in den Vordergrund rücken. In einer digitalen Arbeitswelt sind darüber hinaus Medien- und Recherchekompetenzen sowie Filter- und Sortierkompetenzen mehr denn je von Bedeutung.
Dieser Beitrag widmet sich der Frage, wie man Zukunftskompe¬tenzen im berufsorientierten Fremdsprachenunterricht in Taiwan integrieren kann, um Studierende in optimaler Weise auf ihre berufliche Zukunft vorzubereiten. Dazu wird eine konkrete Unterrichtsumsetzung zum Thema simulierte Unternehmens¬gründungen vorgestellt.

Keywords: berufsorientierter Deutschunterricht, Deutsch als Fremdsprache (DaF), CLIL; Kompetenzorientierung, Unter-nehmensgründung, Taiwan

[Reference] :
https://books.google.com.tw/books?id=8I7gDwAAQBAJ&pg=PA156&lpg=PA156&dq=ibitz+armin&source=bl&ots=Faqpt_0upV&sig=ACfU3U10O5z2MNcpDQMitZjvMQYZo8buzg&hl=de&sa=X&ved=2ahUKEwiY-Y7Y9JvpAhUHBKYKHVTuBBMQ6AEwCXoECBsQAQ#v=onepage&q&f=false