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研究資料明細
| 論文名稱 | 德國遠距大學發展模式研究 |
| 研討會開始日期 | 2018-05-18 |
| 研討會結束日期 | 2018-05-18 |
| 所有作者 | 薛欣怡 |
| 作者順序 | 第一作者 |
| 通訊作者 | 是 |
| 研討會名稱 | 2018高等教育教學實務研討會 |
| 是否具有對外公開徵稿及審稿制度 | 是 |
| 研討會舉行之國家 | NATTWN-中華民國 |
| 研討會舉行之城市 | 台中 |
| 發表年份 | 2018 |
| 所屬計劃案 | MOST 106-2410-H-160-016- |
| 可公開文檔 |
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[摘要] :
現今科技的急劇發展，促使知識的更替與傳播瞬息萬變，知識型經濟成為主流，終身學習成為必要趨勢。因而使得遠距大學成為學習型社會中的一個重要基地。德國遠距大學的發展已相當成熟，因著其「教學工業化理論」(Theory of Industrialization of Teaching)，深深影響著全球遠距教學的發展。無論在法律規範及品質保障上已有相當完善的運作系統。德國政府以法律保障為基礎、推展終身學習為核心概念、強化職業教育為重點，將發展遠距大學做為構築終身學習體系的重要途徑，亦將其做為強化職業教育的重要策略。
本研究透過文獻分析法梳理德國遠距大學發展背景脈絡，希冀能借鏡德國經驗以豐富國內遠距大學發展的內涵，亦從中思考適合台灣情境的模式。
關鍵字：遠距大學、終身學習、德國高等教育
[英文摘要] :
With the rapid development of science and technology, knowledge is changing and spreading rapidly, and the knowledge-based economy has become a mainstream concept. Consequently, lifelong learning is a necessary precondition for success. Distance learning courses offered at universities move to the center of concern in our learning society.
The development of distance learning universities in Germany is quite mature. Because of its characteristic approach, the German model deeply influences the development of global distance teaching sector. The German Government takes the role of a safeguard as it acknowledges the importance of lifelong learning as a core concept. As a result, Germany seeks to improve its educational system not only by developing legal norms but also by designing quality assurance instruments. The country thus represents a strong case for analysis on how to operate distance learning systems.
This study analyzes the development strategy for distance learning universities in Germany through literature analysis. We hope to learn from Germany´s experience to enrich the domestic discussion about the development of distance learning universities and to consider the design of an appropriate strategic approach for Taiwan.
Keywords: open university, lifelong learning, higer education in Germany
[參考文獻] :
一、中文部份
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