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研究資料明細
| 論文名稱 | Exploring the effects of peer review and teachers’ corrective feedback on EFL students’ online writing performance |
| 發表日期 | 2015-10-15 |
| 論文收錄分類 | SSCI |
| 所有作者 | 2. Tsai, H. C., Lin, W. C., & Yang, S. C. |
| 作者順序 | 第二作者 |
| 通訊作者 | 否 |
| 刊物名稱 | Journal of Educational Computing Research |
| 發表卷數 | 53 |
| 是否具有審稿制度 | 是 |
| 發表期數 | 2 |
| 期刊或學報出版地國別/地區 | NATGBR-英國 |
| 發表年份 | 2015 |
| 發表月份 | 10 |
| 發表形式 | 電子期刊 |
| 所屬計劃案 | 無 |
| 可公開文檔 |
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