芬蘭教育
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100學年度第一學期 九宮格關聯分析表
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班級
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UI2A
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學號
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1099211011
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姓名
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黃儀珊
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分析主題S
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芬蘭的教育
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分析觀點VP
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改善台灣教育
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1.家庭教育
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2.全國圖書館系統
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3.高品質教育
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8.小班教學
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分析主題S： 芬蘭的教育
分析觀點VP： 改善台灣教育
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4. 社會福利
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7.平等教育
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6.因材施教
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5. 教課書
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VP分析結果
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VP分析結果對主題S的說明
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1. 家庭教育
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家長陪著小孩借書、陪讀及唸讀，
從小培養閱讀能力
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2. 圖書館系統
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建設圖書館系統，還有流動圖
書館服務居民們借閱，
流動圖書館可以使鄉下
或是郊區的小孩方便借閱
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3. 高品質教育
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改善教育，投資教育，
教師水準高
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4. 社會福利
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九年義務，
免費教學資源
還有補助教學
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5.教課書
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一綱多本，建立自由市場，
使出版商更用心編寫，
品質把關嚴謹
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6. 因材施教
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職業無貴賤，學習興趣，
提供專業證照及考試
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7. 平等教育
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無城鄉差距
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8.小班教學
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小班教學較能照顧到
每個學生的學習狀況，較能使學
生課業進步
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