時光藻堂
生活點滴
E-Portfolio內容
載入中
交換生基本資料
| 中文姓名 | 賴怡儒 |  |
|||
| 英文姓名 | Jasmine | ||||
| 性別 | 女 | 血型 | A | ||
| 年齡 | 22 | 出生日 | 1993.12.19 | ||
| 身高 | 162 | 就讀學校 | 文藻外語大學 | ||
| 婚姻狀況 | 未婚 | 學制系所 | 四技西文三A | ||
聯絡方式
| 聯絡時間 | 08:00~22:00 | alasha783@gmail.com | |
| 聯絡電話 | 049-2353239 | 行動電話 | 0978013992 |
| 通訊地址 | 高雄市三民區鼎貴路62巷5弄1號 | ||
| 戶籍住址 | 南投縣草屯鎮立人路727巷43號 | ||
教育程度
| 學歷 | 學校名稱 | 科系所 | 日/夜 | 畢(肄)業 | |
|
大學 |
文藻外語大學 |
西班牙語系 |
日 |
|
在學中 |
|
高中 |
國立旭光高中 |
/ |
/ |
|
畢 |
|
國小 |
碧峰國小 |
/ |
/ |
|
畢 |
|
|
語言能力
| 語言 | 聽說讀寫 | 語言 | 聽說讀寫 | ||||||
| 中文 | 韓文 | ||||||||
| 西班牙文 |
閩南語 |
||||||||
| 英文 | |||||||||
中文自傳
|
家庭背景:
我是幸運的女孩，成長在快樂又美滿的家庭；從小到大，父母一路支持，因此我的求學過程中並不孤單，也可以盡情享受讀書的樂趣，有時候父母也會帶著全家一起出遊，接受陽光的洗禮，用心地實地造訪各地，實證讀萬卷書不如行萬里路的道理，增廣我的見聞，同時豐富了我的心靈。
|
|
求學過程:
學業表現
努力追求課業表現，精進自己，充實自我內涵，即使是不擅長的科目，還是會秉持著永不放棄的精神，積極面對自己的問題，絕不輕言屈服，我始終堅信一點一滴的努力會帶來真實的成長，所以我會永遠相信自己，突破與超越自我極限。
熱心助人
曾經有位導師問過我：我到底能為這個世界帶來甚麼？我想我能藉由自己的力量，來證明這個世界會因為有我的存在，而有那麼一點不同。我曾經在學校擔任協助外籍交換生的志工，透過幫助別人，我發現用小小力量就能換取快樂。付出是不求回報，並且能從中找到自我價值，還有創造出屬於自己的快樂。
悅讀─閱讀
書就像一面鏡子，透過虛鏡來改變自己。我喜歡閱讀帶給我的樂趣，每當讀到使自己有共鳴的句子或道理時，心情便會十分愉悅，就像陶淵明所說：「每有會意，便欣然忘食」的純粹喜悅。對我來說書是一輩子的朋友，會改變一生的益友。
要怎麼收穫，先那麼栽
由於家父擅寫書法，耳濡沐染之下，便對書法產生莫大的興趣。一開始歪歪斜斜的字跡並沒有使我產生打退堂鼓意念，反而激發出我要把書法練好的決心，從無到有，一筆一畫，訓練自己的專心、耐心與毅力。經過時間的淬煉與堅持不懈的努力，也讓我深深感受到胡適名言：「要怎麼收穫，先那麼栽」的真諦。
積極參與活動
我是個積極參與活動的學生，其中印象最深刻的是高中參加台北大學金融研習營，我們必須學習金融市場的運作及研究相關資料，並舉辦一場專業的成果發表會，過程當中非常辛苦，每個人皆埋首鑽研，為的是爭取隊上榮譽，而我們也憑藉著優異的團結合作力，最終果然不負眾望，勇奪第二名。隨著這樣積極參與精神，在大學每一場活動，我盡力的學習，盡力的享受熱血洋溢的青春，更棒的是，活動培養我的學習能力、研究能力、團隊合作能力，還有獲得美麗且精采的回憶。
|
|
訂定目標
1. 作個求知若渴的讀書人
2. 誠與信的學生
3. 擔任義工，藉由自己的力量幫助別人
4. 以持之以恆，永不放棄的態度走在求知路上
5. 學語言，更要了解文化
6. 培養胸襟宏闊的國際觀
7. 通過全民英檢中高級
8. 具有西班牙文聽、說、讀、寫專業能力
|
|
生涯規劃
期望自己能忠實做自己的主人，保有熱情來看待每一件事物，對於有興趣的事物，盡情盡興努力學習，對於有需要幫助的人就付出自己的愛心，莫忘初衷就是我生涯規劃最中心的思想，就像彭明輝教授所言：「生命充滿著各種不可預期的挑戰、困境、刺激、靈感、啟發與豁然開朗的可能性。」我想不設限的自己，擁有更大可能性。
|
學習計畫
學習計畫：
計畫摘要
從小就對國外炫麗的世界充滿無限憧憬，像是精緻的街道、藝術收藏、瑰麗的異國風情、刻劃歷史的古城或雄偉壯麗的建築等，每一座城市都深深吸引著我每個鼓動的細胞，這些熱情總澆不息我學習語言時的挫敗，反而更增長我對語言的狂熱，因為我知道現在一點一滴的努力，就是實踐夢想的基石。因此這次的交換生甄選計畫，使我決定造訪西班牙，讀萬卷書不如行萬里路，結合所學，為自己創造出不一樣的大學生活。
赴國外學校前之準備/在國外學校研修之規劃(領域/課程)
〈一〉近程目標：
我會利用銜接時間，勤奮不懈地增加自己的西文能力，並且從電影方面或是旅遊書等生活化的方式，以便在開學後能及早適應西班牙學校的校園生活，另外我會增加英文能力，同時培養專長，提高自我專業能力。
〈二〉中程目標：
返國後計畫
成為具有聽、說、讀、寫的西班牙文專業人才，畢業之後，報考相關研究所或出國留學繼續完成學業。
未來期許
活到老學到老，保持學習態度，充實自己。我會擔任國際志工，透過語言能力來幫助別人，從過程中發現自我價值，且在幫助別人之餘完成造訪各國的夢想，不論過程中是否充滿荊棘與挑戰，我都會秉持著永不放棄的決心，為自己的人生創造出更美好的回憶與不同凡響的價值。
擔任班級幹部紀錄
擔任社團幹部記錄（校務資訊）
| 學年 | 學期 | 社團/組織 | 幹部 | 認證 |
| 102 | 2 | 山野社 | 文書/學藝/美編組長/部 |  |
| 102 | 1 | 山野社 | 文書/學藝/美編組長/部 | |
擔任班級幹部記錄（校務資訊）
| 學年 | 學期 | 班級 | 幹部 | 認證 |
| 103 | 2 | 日四技西文三Ａ | 總務 | |
| 102 | 1 | 日四技西文二Ａ | 學藝 | |
課外活動紀錄
| 活動名稱 | 活動類別 | 參與情況 | 主辦單位 | 活動起始日期 | 活動結束日期 | 活動時數 | 備註 | 認證 |
| 【1021志工特殊訓練】國際志工-禮儀篇 | 訓練 | 參與 | 服務學習中心 | 102.10.19 | 102.10.19 | 2 | 1021志工培訓特殊訓練 | |
| UCAN測驗解釋說明會 | 講座 | 參與 | 生涯發展中心 | 102/03/20 | 102/03/20 | 1 | |
|
| 性別平等教育系列活動 相戀容易分手難 | 講座 | 參與 | 諮商與輔導中心 | 2012/11/15 | 2012/11/15 | 2 | |
獎懲記錄
| 學年 | 學期 | 獎懲事由 | 獎懲內容 | 次數 | 認證 |
| 102 | 2 | 小功 | 擔任山野社文書長及美宣長，期間盡忠職守，努力付出 | 1 | |
| 102 | 1 | 嘉獎 | 擔任山野社文書美宣長，積極處理社務，認真負責，表現良好。 | 2 | |
| 102 | 1 | 嘉獎 | 擔任學藝， | 2 | |
| 101 | 2 | 嘉獎 | 101學年度第2學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄 | 1 | |
| 101 | 1 | 嘉獎 | 101學年度第1學期勞作服務全學期按時從事勞作服務，維持全勤紀錄。 | 1 | |
