Welcome
人修反思報告
1.【經驗:我印象最深的一幕是?看到與聽到什麼?】
這個禮拜，我們又比了一場足壘，這是我們第二次比賽，所以更有經驗，而這也讓我們拿到最終的勝利。
在過程中，隊員們聽從老師及學長姐的指示且展現出強大的默契，傳球、接球都十分精準，跑壘時也盡全力奔跑，也因此在球場上有連得六分的絕佳表現。還有班上的啦啦隊及學長姐們替他們加油，操場上歡呼聲不斷，好不熱鬧!
當我看到球員們奮力的得分及啦啦隊的加油聲時，心裡非常感動，這讓從小就討厭體育比賽的我相當震驚，它讓我體會到團結的力量，是很強大的，而這帶給我很大的鼓勵。
2.【反省:我最感謝之處為何?最難感謝之處為何?為甚麼?】
最感謝的，當然就是我們有強大的意志力去贏得勝利啦!
在比賽前，隊員們和啦啦隊幾乎是每天都留下練習，操場上幾乎隨時可見我們班的蹤影，雖然隊員們常常漏接球而被學長們責備，但他們都咬著牙挺過了。俗話說:「一分耕耘，一分收穫。」唯有辛勞的付出，才能享有美麗的果實。
在比賽開始前，老師要我們用好好玩足壘球的方式去拼完這場球賽。而我們也確實做到了。這讓我體會到一件事:不計較結果，用最認真的態度去完成一件事，才能達到最好的效果。
最難感謝的也是最遺憾的是，在球員們得知勝利就在眼前時，竟然發生傳錯壘的憾事，幸好在前面幾局就已拿下高分，再加上及時改正，才沒讓對手有機可趁。
3.【選擇:我願意選擇改變自己的哪種觀點?】
從小到大，我總是習慣一個人完成大部分的事，但經歷這樣的一個比賽，讓我明瞭:有些事務是無法自己完成，是需要很多人的幫忙才能成功的。
所以，我願意選擇改變「單打獨鬥」的觀點，不要太過於逞強去完成所有的事，要找人同心協力來完成它。
4.【行動:未來，我願意調整或採取哪些行為?】
以後我要多多參加班級的活動，不管是什麼性質，不管我喜不喜歡這它，我都要和同學們一同參與。希望我能從這些活動中學到更多東西，讓我的心靈更豐富。
1.【經驗:我印象最深的一幕是?看到與聽到什麼?】
這個禮拜，我們又比了一場足壘，這是我們第二次比賽，所以更有經驗，而這也讓我們拿到最終的勝利。
在過程中，隊員們聽從老師及學長姐的指示且展現出強大的默契，傳球、接球都十分精準，跑壘時也盡全力奔跑，也因此在球場上有連得六分的絕佳表現。還有班上的啦啦隊及學長姐們替他們加油，操場上歡呼聲不斷，好不熱鬧!
當我看到球員們奮力的得分及啦啦隊的加油聲時，心裡非常感動，這讓從小就討厭體育比賽的我相當震驚，它讓我體會到團結的力量，是很強大的，而這帶給我很大的鼓勵。
2.【反省:我最感謝之處為何?最難感謝之處為何?為甚麼?】
最感謝的，當然就是我們有強大的意志力去贏得勝利啦!
在比賽前，隊員們和啦啦隊幾乎是每天都留下練習，操場上幾乎隨時可見我們班的蹤影，雖然隊員們常常漏接球而被學長們責備，但他們都咬著牙挺過了。俗話說:「一分耕耘，一分收穫。」唯有辛勞的付出，才能享有美麗的果實。
在比賽開始前，老師要我們用好好玩足壘球的方式去拼完這場球賽。而我們也確實做到了。這讓我體會到一件事:不計較結果，用最認真的態度去完成一件事，才能達到最好的效果。
最難感謝的也是最遺憾的是，在球員們得知勝利就在眼前時，竟然發生傳錯壘的憾事，幸好在前面幾局就已拿下高分，再加上及時改正，才沒讓對手有機可趁。
3.【選擇:我願意選擇改變自己的哪種觀點?】
從小到大，我總是習慣一個人完成大部分的事，但經歷這樣的一個比賽，讓我明瞭:有些事務是無法自己完成，是需要很多人的幫忙才能成功的。
所以，我願意選擇改變「單打獨鬥」的觀點，不要太過於逞強去完成所有的事，要找人同心協力來完成它。
4.【行動:未來，我願意調整或採取哪些行為?】
以後我要多多參加班級的活動，不管是什麼性質，不管我喜不喜歡這它，我都要和同學們一同參與。希望我能從這些活動中學到更多東西，讓我的心靈更豐富。
