第五六週筆記
-------------------第一二節---------------------
Q1: 課本內的資料有哪些是因為在大河邊生活而發展出來的技術或技巧?
水利設施. 統一國家, 城市, 神話,
灌溉工程, 字母, 日曆, 幾何數學
Q2: 在現代生活中哪些部分是由古代大河文化與文明流傳至今仍然可見?
醫學, 文字, 天文學, 引水灌溉, 幾何學
因氾濫而築堤防, 曆法
----------------------大河之舞九宮格----------------------
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100學年度第一學期 九宮格關聯分析表 |
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班級 |
G |
學號 |
1098302015 |
姓名 |
范家綺 |
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分析主題S |
大河之舞(文化) |
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九宮格分析(背景分析、關聯分析) |
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1.表演方式 |
2.背景 |
3.踢踏舞 |
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8.藝術性質 |
大河之舞(文化) |
4.火焰之舞 |
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7.命名由來 |
6.美式踢踏舞 |
5.愛爾蘭踢踏舞 |
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關聯項目 |
關聯項目與大河之舞的關係請說明之 |
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1.表演方式 |
大河之舞以踢踏舞來呈現 |
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2.背景 |
因1994年在歐洲歌唱大賽中短短七分鐘的 演出而掀起了話題 |
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3.踢踏舞 |
踢踏舞在英文中是tap一詞,有拍打敲擊的意思 |
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4.火焰之舞 |
也是另一個以踢踏舞的表演方式呈現的作品 |
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5.愛爾蘭 踢踏舞 |
結合愛爾蘭舞蹈所創出的踢踏舞 上半身是不動 因為愛爾蘭舞蹈最大特色就是身體挺直 |
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6. 美式 踢踏舞 |
是結合黑人爵士舞 |
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7.命名由來 |
大河之舞之所以會用大河 是因為愛爾蘭文化就像河一樣 |
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8.藝術性質 |
愛爾蘭舞還有夾雜佛朗明哥舞、 俄羅斯傳統舞蹈、 莫斯科芭蕾舞團和愛爾蘭樂器獨奏等~ |
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