文藻的學生特質九宮格
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100學年度第一學期 九宮格關聯分析表 |
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班級 |
XG3A |
學號 |
1098302008 |
姓名 |
劉心瑜 |
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分析主題S |
文藻外語學院 |
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九宮格分析(背景分析、關聯分析) |
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1.優秀的第二外語能力 |
2.良好的人格修養 |
3.團結一致 |
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8.準時的時間觀念 |
文藻外語學院的學生特質 |
4.各方面的全人發展 |
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7.與眾不同的氣質 |
6.溝通進退得宜 |
5.服裝儀容得體 |
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關聯項目 |
關聯項目與分析主題S 的關係請說明之 |
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1. 優秀的第二外語能力 |
文藻除了教最基本的英語以外,也教一般學校鮮少教的第二外語, 使學生在未來職場上多一樣工具,也增加了工作機會。 |
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2. 良好的人格修養 |
文藻為學生們安排了一般高中職所沒有的人格修養課程, 培養學生良好的修養。 |
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3. 團結一致 |
文藻定期舉辦運動會,以增加學生的默契與向心力。 |
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4. 各方面的全人發展 |
文藻也安排各式各樣的多元化課程,讓學生能朝多方面發展。 |
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5. 服裝儀容得體 |
文藻平時嚴格控管學生的制服穿著,讓學生養成未來正確在職場上 穿著得體的觀念。 |
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6. 溝通進退得宜 |
文藻安排了語言的會話課,全程以外語教學,提供學生許多練習溝通 的機會。 |
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7. 與眾不同的氣質 |
文藻是天主教學校,在宗教環境的薰陶下,培養出學生不凡的氣質。 |
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8. 準時的時間觀念 |
文藻不只規定學生上課要準時,同樣要求老師以身作則, 使學生養成準時的時間觀念。 |
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