歡迎來到文藻W-Portfolio

加拿大心理學家巴恩里斯(Roger Barnsley)與老婆和兩個兒子在球賽中，注意到曲棍球球員很多都是在一、二、三月間出生的。年頭出生的球員幾乎要比年尾出生的球員大上一歲 ，在青少年時期，實際年齡差異達十二個月，身體的成熟度也有很大的不同。因此年頭的球員在先天上比年尾的球員有更好的優勢，而應證了好上加好的「馬太效應」。

1.生日密碼─年頭出生的孩子有較大的優勢─在教育體系上也可以看到類似的結果。很多父母設法讓自己的孩子還未像一般孩子一樣大時提早就讀，認為儘管年紀小但最後還是可以克服學習的困難，贏在起跑點上。其實並不然，杜伊和貝達德兩人以大學生為對象做了研究，發現儘管已經過許多年，這群學生就學之初成熟度較低的劣勢依然在。有好幾千個學生甚至因為學零階段早入學，學習成就受影響，無法進入大學。

2.一萬個小時的努力─真正的專精經過一萬個小時的錘鍊─就連所謂的神童「莫札特」也不例外。從成熟作曲家的標準來看，莫札特早期的作品實在沒有過人之處。最早的作品或許是它的父親他寫下，或是幫他修改過。如最早的七首鋼琴協奏曲，大抵是改編其他作曲家的作品而成。在莫札特的協奏曲當中，能展現原創精神最早的一首，就是第九號鋼琴曲(K.271)。這首曲子已是公認的經典之作，是他在二十一歲那年寫的：那時，他已不斷創作協奏曲長達十年了。

3.差就差在「實用智能」─知道在什麼時後、用什麼方式以及說什麼，以達到最大的效果─中產階級父母的教養風格是一種「協同式的培養」，他們會積極評估孩子的才華，意見和技能，然後努力培養。反之，群人家父母的教養大都是採取自然、放任的態度。這兩種教養方式並無好壞之分。窮人家的小孩較乖巧、獨立，少發牢騷，空閒時間的運用也比較有創意。但從實際效果來看，協同式的培養也有很大的好處。中產階級的孩子因密集時間的安排，可以常常接受不同的經驗刺激，比較有機會學習團合作，對壓力的適應能力也較強。

4.機運之三：成衣工之子─如果你夠努力，不怕表達自己的意見，好好利用自己的頭腦和想像力，就能一手掌握全世界─路易斯和妻子蕾吉娜到了曼哈頓下東區的愛列治街。為了養一家四口，路易斯上街去找工作，發現這裡到處都是成衣店，突然靈光一現，他認為這種生意大有可為的原因在於成衣方便實惠，做母親的不用再花時間為一家大小做衣服，不僅衣服的質料和缝工都好很多，再者價格便宜，破了、舊了丟掉也不覺得可惜。路易斯運用了觀察細微的能力、洞悉力與企業化的經營能力，讓他成功的找到能夠賺錢且有意義的工作。

5.還需要豐富的心靈─如果智力對一個人的影響只到一個程度，超過這個程度，智力在搞也沒有幫助，此時必然還有其他影響因素─「擴散式測驗」是要運用想像力，儘可能去發揮，藉此評估你的反應能力和創造力。郝德森曾讓英國頂尖私立校的兩位學生寫下專愧憾毛毯的用途。而這兩位學生分別是一個風趣、調皮，喜歡冒險刺激的小男孩和另一明天才兒童。前者的答案千遍萬化，也有務實的點子，後者的答案卻僅僅只有幾個用途。因此，儘管天才兒童的智商較高，並不代表在各方面都比較優秀。