九宮格-大河之舞
|
100學年度第一學期 九宮格關聯分析表 |
||||||||
|
班級 |
XG3A |
學號 |
1098302041 |
姓名 |
林格妏 |
|||
|
分析主題S |
大河之舞 |
|||||||
|
九宮格分析(背景分析、關聯分析) |
||||||||
|
1.舞蹈 |
2.戲劇 |
3.唱歌 |
||||||
|
8.劇名命名原因 |
大河之舞 |
4.舞者的人種 |
||||||
|
7.服裝 |
6.音樂 |
5.人數 |
||||||
|
關聯項目 |
關聯項目與分析主題S 的關係請說明之 |
|||||||
|
1. 舞蹈 |
以踢踏舞貫串全場， 中間有接街舞、佛朗明哥 |
|||||||
|
2. 戲劇 |
戲劇為表現從以前 世界誕生至今文明的發展和現況 |
|||||||
|
3. 唱歌 |
舞者有拿蠟燭唱歌 ，單純的聲樂讓人感受到平靜 |
|||||||
|
4. 舞者的人種 |
舞者有白種人、黑人 ，代表這世界由不同的人所組成 |
|||||||
|
5.人數 |
人從一開始一兩個到最後越來越多， 表現出世界文明的發展和人口數越來越多 |
|||||||
|
6.音樂 |
不僅有柔也也有強的一面， 展現人類在不同時期不同的情感 |
|||||||
|
7.服裝 |
一開始為較素的服裝後來就越來越華麗， 代表人類的發展日漸穩定且生活品質較好 |
|||||||
|
8. 劇名命名原因 |
因為人的發展就是起源於河邊， 此劇名和想表現的就是人類的發展 |
|||||||
