3/15作業補交
九宮格幫助學生學習分析、聯想,並再次整理思維。
100學年度第二學期 九宮格關聯分析表 |
||||||||
班級 |
傳藝 |
學號 |
1098213040 |
姓名 |
曾佳琪 |
|||
分析主題S |
|
|||||||
分析觀點VP |
|
|||||||
1.外語能力 |
2.校風 |
3.五專及四技 |
||||||
8.學生素質 |
分析主題S:文藻外語學院 分析觀點VP:文藻給人的感覺 |
4.校園占地 |
||||||
7.理念 |
6.企業 |
5.師資 |
||||||
VP分析結果 |
VP分析結果對主題S的說明 |
|||||||
1.外語能力 |
多國語言學習,讓學生可以學到除了英文外的語言。 |
|||||||
2.校風 |
保留校園傳統,也融合現代文化。 |
|||||||
3.五專及四技 |
混合四技及五專,有傳統嚴謹也有創新時尚。 |
|||||||
4.校內占地 |
校內占地不大,卻充分使用發揮。 |
|||||||
5.師資 |
有本籍教師也有外籍教師,可多元化學習。 |
|||||||
6.企業 |
大多企業認為學生的外語能力在一般大學生的程度之上。 |
|||||||
7.理念 |
學校理念簡潔有力且好記。 |
|||||||
8.學生素質 |
比許多大學學生素質好上許多。 |